质量主管年终总结

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时间:2018-08-29

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1、20XX年工作总结XX12/28前半年在生技三课主要负责HOP-7081的试产、量产和HOP-7500系的试产工作。6月起调到质量管理部,下面对调入质量部的工作进行总结。1、各月推进工作情况:(1)6月初提出以下工作思路①管理理念:服务、准确、速度 *服务:我认为质量部兼有服务部门的性质,既为生产线服务又为日立QA服务,需要质量部每个人都树立起服务意识。*准确:提供的数据必须准确无误,调查结果必须全面、有权威性。 *速度:强调的是及时性,对生产线及生技部等部门提出的问题要及时解决,对日立提出的要求要及时对应,要及时报告结果。②开展工作的初步设想:A.完善工序控制的做法

2、:对工序控制人员进行培训,确保工序控制中的胶量称量、烙铁温度和电批力矩等不存在失控危险,这是工序的基本点;B.逐步推进工序巡检,这是提高质量呼声和提升产品质量的重点,准备分阶段对防静电措施、作业符合性、顺次点检、状态标识和潜在失效危险等方面专项推进;C.完善有关制度   a.质量事故的处理、建档及对策措施的效果确认、延伸;   b.工序问题点的反馈、效果确认及汇总;   c.成品抽检不良的处理办法;   d.周报、月报及工作总结提交。(2)6月主要从IPQC着手,对工序控制如胶量称量等进行了培训、规范,制作了内制品质量反馈规定,建立了质量事故档案。6月底质量3课建立起

3、质量日报,8月初质量3课也建立了质量日报。(3)7月推进了作业符合性确认、QA抽检不良品的对应、新进技术员培训。(4)8月开始参与IQC的工作,规范了报表的填写,参与处理现场有关部品来料的问题。建立质量月度总结会议制度。(5)9月推进了对策有效性确认工作,开始与内制品的工作交流,增加对制作CDDISC费用的请款。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.

4、Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommit

5、teeSecretary,Ministersand第3页共3页(6)10月推进了质量管理文件的确认,推行了质量周报制,对质量管理人员和现场管理人员进行了品质意识培训和全面质量管理知识培训。(7)11月推进了外观培训及管理,推进了对检查员工作量的核算。(8)12月理顺了IQC对胶水有效期的管理,解决了HOP-1200WCD-GR连续装反七次的问题,接手了每月光盘的申请计划及管理,对质量部管理人员进行了首次管理知识培训,构思明年的质量管理工作。1、在质量部工作的主要成绩(1)按照工作思路有计划地开展工作,6月提出的工作设想大部分都得到了落实。(2)提出六字管理理念,通过半

6、年的实践证明是可行的。(3)通过建立质量事故档案、召开月度质量总结会、加强对对策有效性确认等,提高了质量呼声。(4)理顺并规范了部分质量管理工作,如建立或完善了质量日报、周报和月报制度等。2、工作主要问题点(1)部分工作没有推进或推进效果不好,如顺次点检、潜在失效模式、对策有效性等。(2)HOP-7531TSDVD-RQA设备更换光盘后没有做相关暴露出QA质量管理漏洞,甚至还存在做假等现象。(3)在对应客户的质量信息反馈上,及时性还有待于改进。(4)与下属的沟通交流不够,对下属的培训、指导还有待加强。3、2005年工作思路(1)完善质量部管理人员的业绩考核。之前虽有考

7、核细节,但没有实施,每月评分时基本上都评满分,这样虽然工作好做,但没有使业绩考核起到激励的作用。(2)完善事业所质量考核制度。之前虽有考核,但质量课对各生产线之间的考核只有零点几分,且没有公开,作用不大,另外,生管和生技对追究质量管理人员责任的呼声较高。质量管理人员有必要承担更大的责任,如承担客户投诉、客户反馈的主要责任、承担工程内重大质量事故的次要责任等,我认为推进得好对质量管理工作将事半功倍。(3)加强IPQC对工程的监控管理力度。质量管理工作的重点在工序管理,我的理解是我们目前只做到工序“控制”otherstaffoftheCentre.Dur

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