人教版小学三年级(下)语文期末试题(附答案)

《人教版小学三年级(下)语文期末试题(附答案)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版小学三年级（下）语文期末试题（时间：90分钟满分：100分）第一部分基础知识（40分）1、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（4分）教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）否则（fǒufǎo）潜水（qiánqiǎn）膝盖（qīxī）玫瑰（guīméi）吮吸（shǔnsǔn）窟窿（lónɡlonɡ）2、照样子，填表。（4分）加点字音序读音部首再查几画选择字义贫民窟①洞穴②某种人聚居的场所行医①走②传递③实际做津津有味①唾液②汗③渡口3、给多音字组词。（3分）zài()dà()xiánɡ

2、()载大降zǎi()dài()jiànɡ()4、我会照样子，先换偏旁组字，再组词。（4分）例：珍（珍珠）诊（诊断）猎（）（）烧（）　_（）异（）　_（）编（　　）　_（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分）光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。（4分）大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声提（）吊（）亡羊（）（）勤学（）问津津有（）7、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）陆续继续连续A、参观的人们()地走出了大厅。B、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三

3、夜。C、小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。珍贵宝贵A、为了抢救国家的财产，他献出了（）的生命。B、植物园里，有很多（）的奇花异草。8、按要求写句子。（5分）1、一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。（扩写句子）2、月亮姑娘很美丽。（改为感叹句和反问句）3、机灵的小松鼠在树上高兴的叫着。（缩写句子）4、你错了，你应该第一个伸过手去请他原谅。（用关联词语连成一句话）5、小红穿着漂亮的衣服和帽子。（修改病句）9、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。（5分）　　　（）冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。　　　（）院中的

4、小槐树曾经给我带来了很多欢乐。　　　（）夏日，我在树阴下乘凉、休息。　　　（）春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。　　　（）秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。10、把语句补充完整。（3分）　（1）_____________________，寸金难买寸光阴。　（2）碧玉妆成一树高，______________________。　（3）八仙过海—_　　　　。第二部分阅读理解（共20分）　（一）阅读语段，回答问题。（8分）翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水

5、面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1、填空。（2分）这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（2分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）　等候——（　　　）　　　　　锋利——（　　）4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。（2分）(二)

6、课外阅读。阅读短文，回答问题。（12分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果

7、园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）（　　　　）的细雨　　（　　）的露珠　　　（　　　　）的绿叶（　　　　）的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（3分）（1）形状：                       （2） 颜色：开始呈              ，后来                    3、用

8、“——”画出一个比喻句。（1分）4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_____________、____________。（2分）5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（2分）6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）第三部分习作（20分）你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要