造价专业顶岗实习报告

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时间:2018-08-29

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1、造价专业顶岗实习报告  通过实习,我们更加深刻的认识了课本上的理论知识。下面是小编整理的几篇造价专业顶岗实习报告,欢迎借鉴。  这些年我主要从事甲方的工程管理,进行了长沙禽类加工厂、湖南图书城、君临天厦、西街花园等多个大型项目的建设。此次社会实践在湖南新创意房地产公司,主要负责xx工程全面管理。对工程情况,及工作内容作如下调查报告。  一.基本情况  1.新创意简介:  湖南新创意房地产公司成立于XX年,注册资金八千万,由省委及省人事厅组织创建,是省委为适应房地产市场需要,并探索试点,更好地规范

2、房地产而成立。目前承接xx、交警宿舍两个上亿元的项目。  公司采用董事会,总经理负责制。下设三部一室,固定员工二十二人,其中大学以上的学历为一十四人,中级职称十人。  项目简介:  xx为湖南移动公司投资两亿元,集高级主宅、智能办公于一体的综合性小区。小区坐落在湖南民俗村北边,车站北路的西侧,占地80亩,由十二栋住宅,一栋办公楼组成。全部为多层框架结构,建筑面积万平方米。住宅楼分为三个标段,施工方分别为长大集团、市建集团、望城集团,办公楼施工方为省建集团。由华楚、和天进行监理,新创意进行代建。 

3、 住宅分为别墅楼、复式楼、以及160多平方米的四室两厅。小区设置中央空调、热水、直饮水、煤气、IC卡计量、智能一体化、一卡通等多项先进配套设施,以及游泳池、球场等娱乐场所。小区XX年8月开始兴建,XX年8月开始交户使用。  二.xx工程问题及处理  作为工程负责人到xx项目时,土建小区一些已封顶,水电预埋也对应完工,正进入安装阶段,及其室外工程前期准备。我首先听取部门对工程介绍及交接,查阅所有图纸及变更,接着翻阅监理以前的报表、记录、各类工程会议纪要,然后验对施工方各安装组织设计、隐蔽记录、材料

4、进场表等,最后工程实地检查,对原遗留问题进行处理:  1.设计方面  ①单体的专业图纸设计不全。如:缺煤气管道、直饮水等。需设计尽快落实,并与建筑配套统一及审核。  ②部分专业图纸设计未到位,欠合理。如:空调冷凝水的排放,二标段地下车库污水坑的位置等。对未施工安装完的进行整改变更。  2.现场土建方面  ①砼跑模漏浆较普遍。三个标段中未抹灰的还有部分未处理;已抹灰的,如三标段车库顶也未平整。此为模板装钉未到位,以及模板不行所至,需进一步整改处理。  ②结构柱、砼板蜂窝洞较多及卵石外露。此为砼震动

5、未到位所至,需整改处理。  ③二标段复式一楼有一处看见砂石。此为砼搅拌未到位所至,需整改处理。  ④部分破损模板粘在砼上。此为模板重复使用次数太多,或模板质量太差,许更换模板。  ⑤三个标段普遍拉接筋间距超过50CM。应按规范调整过来。  ⑥外墙贴砖部分遮掩开关盒。工程造价专业顶岗实习总结10篇工程造价专业顶岗实习总结10篇。贴砖须细部处理,确保开关面板安装。  3.现场安装方面  ①三标段已穿线,但穿线管普遍无锁母,及橡胶保护圈,需补加。  ②三标段预埋开关盒、开关箱随意开孔,并且部分损坏,需

6、更换整改。  ③三标段部分开关暗盒不正,需校正后再装面板。  ④部分墙体穿线管采用的轻型,需整改为中型。  ⑤穿线管部分90度弯起皱。有可能管材质量问题,采用了轻型管,弹簧弯管器不匹配等。  ⑥目前能看到的三标段的伸缩缝,暂未见到过伸缩缝穿线管的技术处理。  4.文明安全施工  ①由于主体基本完工,工地民工很多未戴安全帽。此事不能减省。  ②施工用设备的露天开关箱,缺损开关门,且有些无遮雨措施(三标段)。存在较严重的用电安全隐患,需整改。  ③填运土方,堆放太高,没有保证架空电缆的距离。已统知长

7、工易少校,停运并将压斜电杆修复。  ④总水表井无盖,须增加井盖,且周围米不能堆放东西。  5.管理方面  ①工作职责、重点不明确。按原交接,土建工程师主要管理设计变更收发,现场文明施工,而非土建施工管理;水电工程师主要管理临时施工水电,而非水电安装管理。一般来说,专业工程师应以工程为主。交接解释是移动、监理已进行管理,我方新人的介入会认为是找茬,且交叉共同管理,也容易产生混乱。  ②管理资料欠缺。交接时,我方未向施工方、监理方、设计方等发工程联系单、会议纪要、各类签证等,交接解释:我方发文程序复

8、杂,且施工方对我方的要求,执行也有限。但这将影响到我方的备案制验收及工程的预决算。  实习前言  我是一名工程造价专业大学生,为了对实际工程工地有所认识,有所了解,学校安排了这次实习。通过今天的实习,我更加深刻的认识了课本上的理论,认识了一些基本的工地知识。通过工程师的讲解和自己的观看,使我基本上对工地上的大概情况有了了解。这将有助于我们今后立足与实际来学习理论,为以后能更好的学习专业知识,更好的更快地融入工作做好准备。  一、实习性质  认识实习,由指导老师带队去工地。  二、实习目的  了解

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