城关小学校园及周边环境治理方案

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1、城关小学校园及周边环境治理方案为推进学校教育的不断发展,治理学校及周边环境,结合县局有关文件精神,特制定我校周边环境整治方案如下:一、指导思想以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标,以预防为主,突出重点,主体防范,确保安全为指导方针,以全局意识,安全意识,忧患意识统揽学校工作全局,确保在校园环境整治工作方面不出问题。二、成立校园及周边环境整治工作领导组学校高度重视校园及周边环境整治工作,明确职责。将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作,做到一把手校长总负责亲自抓,分管校长、教导主任具体负责,形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。1、宣传校园及周边环境整治

2、的重要性和意义。2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。3、利用广播、黑板报等多种形式宣传维护校园及周边环境整治所取得的成效,营造良好的氛围。四、突出重点,具体措施到位1、在学校操场集中全校学生,讲解进行校园及周边环境整治的重要性和意义,同时对校园环境整治提出要求。2、召开领导小组工作会议,对环境整治工作进行部署安排。3、全校师生对校园内部及周边清洁卫生彻底整治。4、加大学生行为规范教育及检查,让学生学习《中小学生行为规范》,并对照自己的行为习惯进行自查、自纠。5、加强检查和督促,学校成立学生行为检查组、清洁卫生检查组,不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进行检

3、查督促,发现问题马上整改。6、在校门外两侧划定区域,挂牌警示,要求家长不得在该区域内停车、等候接送小孩。7、主动联系就近派出所、工商所,整治校门口摊点,禁设流动摊点。8、加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作,值日行政及值日教师提前半小时到岗负责迎接学生上学,放学后到校门口送学生离校引导学生和家长合理分流。9、教育学生养成文明习惯,排队出校门;不购买摊点食物,不带零食进校园,不随手乱扔果皮纸屑。五、定期开展校园安全、环境卫生大检查,落实信息沟通与报告制度,切实加强校园及周边环境的综合治理工作。学校每月至少进行两次全面的安全、环境卫生检查,对发现的安全隐患

4、及环境卫生问题及时提出整改意见,督促限期整改到位。完善警校共建机制,警校联动,将校园及周边治安隐患消灭在萌芽状态。六、制度健全,确保校园及周边环境优化。1、学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求,认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制,学校校长亲自抓,校长是第一责任人,分管校长是直接责任人,分管部门和班主任是具体责任人。实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。2、学校落实安全教育、环境整治管理制度。学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为

5、规范检查有记录、隐患有整改措施。3、学校经常开展思想道德、行为习惯教育。学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法;经常性开展对学生的法制、纪律教育活动,将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作,是学校日常工作的一项重要工作,我们将调动多方力量齐抓共管,持之以恒,努力构建安全文明校园。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeij

6、ingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed9 2008年校园及其周边环境整治方案       为推进“平安校园”创建活动的深入开展,根据中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神以及根据《2008年湖南省学校及周边治安综合治理集中整治行动方案

7、》的统一安排部署,结合我校实际,学校决定,开展2008年学校及周边治安综合治理集中整治行动。整治方案制定如下:     一、指导思想     以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的“十七大”精神和省市区学校及周边治安综合治理工作会议精神,牢固树立科学的发展观,服从党委政府统一领导和综治部门组织协调,进一步集中整治学校及周边环境中存在的突出治安问题,切实维护学校及周边的安全稳定,打造“平安学校”,创造一个安全、文明的教书育人环境。     二、组织领导     我校成立2008年学校及周边治安综合治理集中整治行动工作领导小组,由彭程任组长,邹华任

8、副组长,各

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