中学XX年度工作计划

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1、中学XX年度工作计划　　文章中国教育文摘来源中国教育文摘　　本学年工作的指导思想是:以科学发展观指导教育,全面贯彻落实党的教育方针,实施素质教育,努力提高我校的办学条件水平.一、办学宗旨：转变教育观念，沿着素质教育的方向，走科研兴教之路，不断开创全新的教育模式，完善标准化办学体系，努力创建优质高效的“农村素质教育示范校”，培养具有创新精神的和实践能力的一代新人，。二、工作目标：1、实现“三大转变”。即：学风教风的大转变；教育观念的大转变；教育质量评估的大转变。重塑形象，再造辉煌。2、引入竞争机制，完善绩效工中学XX年度工作计划　　文章中国教育文摘来源中国教育文摘　　本学年工作的指导思想是

2、:以科学发展观指导教育,全面贯彻落实党的教育方针,实施素质教育,努力提高我校的办学条件水平.一、办学宗旨：转变教育观念，沿着素质教育的方向，走科研兴教之路，不断开创全新的教育模式，完善标准化办学体系，努力创建优质高效的“农村素质教育示范校”，培养具有创新精神的和实践能力的一代新人，。二、工作目标：1、实现“三大转变”。即：学风教风的大转变；教育观念的大转变；教育质量评估的大转变。重塑形象，再造辉煌。2、引入竞争机制，完善绩效工中学XX年度工作计划　　文章中国教育文摘来源中国教育文摘　　本学年工作的指导思想是:以科学发展观指导教育,全面贯彻落实党的教育方针,实施素质教育,努力提高我校的办学

3、条件水平.一、办学宗旨：转变教育观念，沿着素质教育的方向，走科研兴教之路，不断开创全新的教育模式，完善标准化办学体系，努力创建优质高效的“农村素质教育示范校”，培养具有创新精神的和实践能力的一代新人，。二、工作目标：1、实现“三大转变”。即：学风教风的大转变；教育观念的大转变；教育质量评估的大转变。重塑形象，再造辉煌。2、引入竞争机制，完善绩效工中学XX年度工作计划　　文章中国教育文摘来源中国教育文摘　　本学年工作的指导思想是:以科学发展观指导教育,全面贯彻落实党的教育方针,实施素质教育,努力提高我校的办学条件水平.一、办学宗旨：转变教育观念，沿着素质教育的方向，走科研兴教之路，不断开创

4、全新的教育模式，完善标准化办学体系，努力创建优质高效的“农村素质教育示范校”，培养具有创新精神的和实践能力的一代新人，。二、工作目标：1、实现“三大转变”。即：学风教风的大转变；教育观念的大转变；教育质量评估的大转变。重塑形象，再造辉煌。2、引入竞争机制，完善绩效工中学XX年度工作计划　　文章中国教育文摘来源中国教育文摘　　本学年工作的指导思想是:以科学发展观指导教育,全面贯彻落实党的教育方针,实施素质教育,努力提高我校的办学条件水平.一、办学宗旨：转变教育观念，沿着素质教育的方向，走科研兴教之路，不断开创全新的教育模式，完善标准化办学体系，努力创建优质高效的“农村素质教育示范校”，培养

5、具有创新精神的和实践能力的一代新人，。二、工作目标：1、实现“三大转变”。即：学风教风的大转变；教育观念的大转变；教育质量评估的大转变。重塑形象，再造辉煌。2、引入竞争机制，完善绩效工资考评体系，制定好绩效工资考核办法。3、加强总务后勤工作，优化和美化办学环境。三、学校基本情况分析学校现有18个教学班，在校学生八百一十名。目前学校存在的优势是规模较大，基础设施较全，办学条件和办学环境较好，具有长期的教学质量优势，历年来的教学评估均在全县农村中学前茅，有一批工作作风和教学水平过硬的骨干老师，校风一贯较好，学校管理制度健全，能激发调动广大老师的工作积极性；生源充足，社会声誉较好。存在的不足是

6、：1、由于近几年中我校招生生源的低谷期，教育资源闲置较为严重，需要重组整合。2、流生情况严重，教育局评估要求与我们质量意识的日趋淡薄形成反差，严重影响我校近年教育质量的提高。3、教育模式尚没有完全摆脱应试教育的束缚，少数教师教法简单粗野，有体罚学生现象，致使部分学生产生严重厌学和与老师发生纠纷的现象。4、少数老师质量意识淡薄，良好师德师风尚未健全，工作缺乏上进心。5、班主任和教研组的工作潜力有待于深挖，骨干老师的“传帮带”作用没有充分得到发挥，学校与家庭教育严重脱节，部分家长不理解不支持学校工作，学生养成教育有待于进一步强化。四、本学年主要工作措施（一）、加强政治思想工作，全面实现校风大

7、转变。1、按科学发展观的理论的要求，转变政治思想观念，根据目前学校思想工作的新情况，新特点，创造性地开展各项德育工作。本学期要规范升国旗仪式，开展爱国歌曲的演唱活动等；2、多渠道、分层次地开展形式多样的师德教育，开展实施好以“铸啧魂、看师德、树师表、正师风、练师能”为主要内容的师德师风宣传月洗活动，认真贯彻《玉山县中小学老师管理暂行规定》，将师德表现与日常工作作为老师绩效考核、职务晋升和关于优奖励的重依据，增强老师的事业心和责任感。