天津中德职业技术学院科级以下教职工考核暂行办法

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1、天津中德职业技术学院科级以下教职工考核暂行办法（试行）第一章总则第一条：为进一步加强全员任用后人员管理，完善学期、学年考核与聘期考核相结合、部门考核与学院考核相结合、学期考核与聘期考核相结合的考核体系，有效激励广大教职工提高政治业务素质、认真履行岗位职责、完成工作目标任务，结合学院实际，制定本暂行办法。第二条：考核遵循客观公正、民主公开、体现岗位特点，注重工作实绩的原则。第三条：考核实行定性与定量相结合、目标与任务相结合的原则。考核结果存入个人人事、业务档案，并作为改革聘任、职务晋升、评优、院津贴和绩

2、效奖金发放的依据。第四条：此办法适用于教师岗位、一般管理职员岗位、其他专业技术人员岗位、工勤技能人员岗位、辅导员岗位等人员的考核。中层干部考核按党委有关规定执行，科级管理岗位人员的考核按照《天津中德职业技术学院科级管理岗位人员考核暂行办法》执行。第二章考核的内容第五条：教师岗位人员考核的基本内容：以教师所承担的年度教学工作量及教学效果为依据，并将教师承担专项工作纳入考核内容。具体内容为：（一）德：坚持党的路线、方针、政策，遵守学院章程，教育学生热爱学习，遵守教学纪律，具有较强的责任感和事业心，有良好的

3、职业道德，团结协作，顾全大局，教书育人，为人师表。（二）能：能够承担多项工作任务，授课质量高，受到有关部门和学员的好评。（三）勤：服从组织分配，做好教学科研工作，遵纪守法，严格出勤制度，积极主动参与学院、系部下达的专项工作，具有主动性。（四）绩：教学工作量达到规定标准，能认真履行岗位职责，完成所承担的工作任务，在学院、系部下达的专项工作中发挥自身作用，学生反映好，无教学问题投诉。第六条：一般管理职员岗位人员、其他专业技术岗位人员、工勤技能岗位人员考核的基本内容：（一）德：主要考核政治思想表现、遵守学院

4、章程、爱岗敬业、职业道德、职业素养、协作意识。（二）能：主要考核本岗业务知识水平、本岗业务工作能力、一般管理人员应具备的各种能力。（三）勤：主要考核敬业精神、工作态度、劳动纪律。（四）绩：主要考核完成本岗工作目标任务的数量、完成本岗工作目标任务的质量、完成本岗工作目标任务的效率、超额完成工作任务的情况。第七条：辅导员岗位人员考核的基本内容：以《天津中德职业技术学院辅导员队伍建设规定》规定的基本条件、工作要求和工作职责等为主要内容。具体内容为：（一）德：主要包括政治思想、道德品质、法纪观念、奉献精神、育

5、人意识、廉洁奉公、遵守学院规定、关爱学生。（二）能：主要包括语言和文字表达能力、组织和管理能力、处理突发事件和学生中特殊问题的能力、政策水平及科研和创新能力等。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin

6、5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus15（三）勤：主要包括事业心、责任心、工作态度、工作作风、服务意识、深入教室、宿舍了解掌握学生思想、学习情况等。（四）绩：主要包括完成岗位职责情况和实际工作效果、所管理学生无重、特大事故发生等。第三章考核的方法和标准第八条：考核采取定性考核与定量考核相结合的方式。第九条：学期、学年考核以平时工作表现为基础，聘期考核与学期考核有机结合。第十条：考核量化标准的确立，应遵循目标管理的基本原则，以各个岗位的岗位职

7、责所规定的满负荷工作量及年度工作目标任务为基本依据，每个人工作任务应明确具体，为量化考核提供依据。第十一条：教师岗位人员考核各等次的基本标准是：等次标准岗位类别优秀合格基本合格不合格拥护党的基本路线，自觉贯彻党的教育方针、执行国家政策，遵纪守法，在职业道德、职业素养、作风意识等方面表现突出；具有较高的业务知识水平、教学工作能力、科研与教学改革能力；在敬业精神、工作态度、劳动纪律等方面获得较高赞誉；在规定的时间内保质保量完成教学工作任务的情况下，参加学校教学科研与改革、示范性高职院校建设等重点工作、人才

8、培养工作水平评估等重点工作及学校专项工作中有特殊贡献且成绩突出者。拥护党的基本路线，自觉贯彻党的教育方针、执行国家政策，遵纪守法，具有良好的职业道德、职业素养、作风意识；具有一定的业务知识水平、教学工作能力、科研与教学改革能力；在敬业精神、工作态度、劳动纪律等方面得到普遍认同；在规定的时间内保质保量完成教学工作任务的情况下，能够参加学校教学科研与改革、示范性高职院校建设、人才培养工作水平评估等重点工作及学校专项工作者，拥护党的基本路线，能够贯彻党的教育方