XX劳动节活动策划书模板 XX劳动节活动策划书范文

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1、XX劳动节活动策划书模板XX劳动节活动策划书范文　　XX劳动节活动策划书模板【一】　　一、活动地点：学校操场　　二、活动参与对象：学校1-6年级全体队员　　三、活动主题：“我劳动我光荣我自理我能干”　　四、活动目的：　　通过本次活动，培养队员爱劳动的意识，增长队员的劳动技能，促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。　　五、活动内容：　　一年级：系鞋带二年级：穿衣服　　三年级：整书包四年级：套椅罩　　五年级：叠衬衣六年级：钉纽扣　　六、活动办法：　　1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一

2、名。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。　　2、本次活动选手采用自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。　　七、活动准备：　　1、劳动背景音乐跑回碰到第二位选手的手，第二位选手出发开始穿衣，跑回碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。　　备注：每位参赛选手自备长袖校服衬衣1件先在活动场地外预备，令下，两位选手先叠衬衣，时间2分钟。第二轮再2分钟，最后看四件衬衣的

3、总体质量取优胜奖一名。要求：扣好所有的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为标准。　　备注：每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完整。　　六年级：钉纽扣　　每班2男2女待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。　　备注：每位选手针、线、钉布、2孔纽扣自备，赛前针线分离，待到活动点后开始穿针。　　XX劳动节活动策划书模板【二】　　今年是“五一”国际劳动节xx周年，为隆重庆祝劳动人民自己的节日，弘扬工人阶级的优良传统，充分展示

4、我区工人阶级的精神风貌，激发和调动全区广大职工创业创新的积极性和创造性，区总工会决定在劳动节期间，开展庆“五一”系列活动。具体方案如下：　　一、总体目标　　以“中国梦·劳动美”主题教育活动为载体，以创业创新为目标，通过广泛开展“五一”国际劳动节庆祝活动，展示我区广大干部职工团结拼搏、爱岗敬业、奋发向上的时代风貌，大力弘扬以劳模为代表的工人阶级主人翁精神;积极构建和谐劳动关系，切实维护职工合法权益，不断提升全区职工队伍素质;丰富职工精神文化生活，进一步振奋精神、凝聚力量，团结动员广大职工在推进我区经济社会各项事业全面发展中建功立业、争

5、当先锋。　　二、活动内容　　1、迎“五一”劳动者风采系列宣传活动　　时间：xx月下旬-xx月上旬　　2、“中国梦·劳动美”企业职工歌曲演唱大赛　　时间：xx月xx日-xx月中旬　　3、启动20xx年全区劳动技能竞赛　　时间：xx月下旬　　4、“中国梦·劳动美”主题教育实践活动　　时间：xx月上旬　　5、“骑车吧!余杭职工!交通治堵我助力”系列活动　　时间：xx月下旬-明年1月　　6、XX区第九届“五一新闻奖”评选活动　　时间：xx月xx日-xx月上旬　　7、慰问特困职工(劳模)　　时间：五一节前　　8、为病残职工“送医送药”和义诊　

6、　时间：五一节前　　9、“余杭工会”微信公众号正式上线　　庆祝五一劳动节活动方案庆祝五一劳动节活动方案　　时间：五一节前后　　10、迎“五一”职工乒乓球技术交流培训和消防培训　　时间：五一节前　　三、工作要求　　1.加强组织领导。各级工会要充分认识开展庆“五一”活动的重要意义，结合各自实际，加强组织领导，把这次活动作为全面贯彻落实党十八届四中全会和区委十三届六次全体(扩大)会议精神，扎实推进“中国梦·劳动美”主题教育实践活动的一件重要事情来抓，制定工作计划，落实责任要求。要积极争取党政领导的支持，确保庆祝“五一”的各项活动内容充实、

7、亮点频现、意义深远。　　2.抓好工作落实。开展好“五一”庆祝活动，是各级工会的一项重要工作，全区各级工会一方面要根据区总工会组织的全区性庆祝活动，做好配合工作;另一方面要结合本单位实际和特点，精心组织安排，积极开展各种形式丰富，有益职工身心健康，群众喜闻乐见的活动，重点抓好劳模事迹宣传、困难职工帮扶等工作。　　3.营造宣传氛围。各级工会要认真做好“五一”期间组织庆祝活动的宣传报道工作，充分发挥报纸、电台、电视台、网络等媒体的作用，形成传播“最美”合力，弘扬劳模精神，充分展示我区广大职工的主力军风采。要充分利用工会宣传阵地，通过悬挂横

8、幅标语(具体内容和要求见附件2)、制作宣传栏，开展各类主题教育活动等形式，共同营造“庆五一、颂劳模、促发展、助和谐”的浓厚氛围。活动结束后，要及时进行总结，并将活动中的好典型、好经验通过政务平台方式报至区总工会办公室。