学校社会治安综合治理工作

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时间:2018-08-29

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1、努力创建和谐环境促进学生健康成长——切实做好学校社会治安综合整理工作作者:韩亮单位:洪河桥镇郑湾小学通讯地址:安徽省阜南县洪河桥镇郑湾小学电子信箱:han1165@163.com邮编:236300社会治安综合治理工作,是实现社会长治久安的保障,是建设社会主义和谐社会、维护社会秩序的根本。学校治安综合治理工作做为社会治安综合治理工作一部分,是维护学校正常教学秩序、创建良好育人环境、确保青少年健康成长的保证。我校就学校及周边的社会治安综合治理工作进行了认真的调研,并找出了当前影响学校稳定的主要问题,做了认真的分析研究,对下一步采取的对策作了分析。现将有关情况总结

2、如下:一,当前我校社会治安综合治理工作中存在的问题(一)学生中绝大部分为留守儿童,监护人多为祖辈,甚至有些学生独自生活,家庭教育的缺失使一部分学生又沦为“道德缺失生”的危险,给学校安全工作留下隐患。(二)学校尚未完善规范的安全防范体系,安全工作责任不够明确,学校道德和法制教育的针对性、预见性不强,一些学生法制意识淡薄,缺少必要的法律知识武装自己。(三)社会未能给学生营造良好的治安环境,特别是对留守儿童关心不够,是一部留守儿童游走于道德缺失、甚至违法犯罪的边缘。ofwork,relationships,needandpossibility,putquality

3、first."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember虽然近几年来,我校非常重视学校治安综合治理工作,把安全工作作为全年各项工作中的重中之重来抓,采取了有效的措施,成效明显,为我校各项工作的顺利进行提供了保障,但随着留守儿童的增多,社会

4、经济的发展,周边环境的影响,学校治安综合治理工作人不容乐观。二,针对学校社会治安综合整理工作中存在问题的分析(一)家庭教育缺少。家庭是少年儿童成长的第一课堂,父母言行直接影响孩子成长。我校近400名学生,留守儿童350多人。充当留守儿童监护人的往往是他们的祖父母、亲戚、老师,有的家长甚至让孩子独自生活。这样孩子不能享受正常的父爱、母爱,不能接受正常的家庭教育。父母对孩子的教育态度也过于简单:当孩子成绩不理想时,便打骂孩子;当孩子犯错时,不去检讨孩子的不对,一味护短,甚至有时用钱物代替关爱。这些就成了孩子“道德缺失”的温床,甚至一些青少年沦落到犯罪地步。一项权

5、威调查显示:在未成年人违法犯罪人群中,留守儿童占有相当比例。其中小偷小摸、抢劫、团伙滋事的比例较高。(二)学校道德、法制教育缺失。当前,素质教育ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionpr

6、ocedure,topreventthePartymember随越来越受重视,但目前素质教育的方法、手段仍未落到实处。因此,学校仍较注重学生成绩,疏于对学生的道德、法制教育。而在家庭教育缺失的前提下,加之学校的放松,“道德缺失”生愈益成为学校安全共走中的难题。(一)社会环境的影响。随着社会经济的发展,人们世界观、价值观的日益多元化,社会环境的复杂化,不良社会文化对在校学生的侵蚀日益加深(特别是家庭教育的学生)。如:非法网吧,电子传媒等在经济利益的驱动下大肆渲染色情、凶杀、赌博,暴力性的画面充斥各种媒体。这些,在一定程度上污染了社会文化环境,严重毒害了青少年儿

7、童的身心健康。三,关于做好学校社会治安综合整理工作的几点建议(一)树立家庭教育观念,实施家校合作共管。良好的家庭教育对孩子的健康成长起着决定性作用,尤其是儿童时期的家庭教育对一个人良好素质的形成起关键作用,是预防青少年犯罪的关键。因此,首先树立家长的家庭教育观念。由于学校实际情况留守儿童监护人教育观念淡薄,所以要求学校、社会广泛宣传现代家庭教育观,然家长明白:孩子的健康成长比什么都中要。其次,学校下社会筹集资金,建立“留守儿童之家”,为每位留守儿童建立成长档案,主动与留守儿童父母及监护人联系,提升留守儿童家长及监护人对孩子的关心,并督促留守儿童经常与家长联系

8、,培养留守儿童与父母的感情,让留守儿童生活在爱中。o

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