不明原因肺炎疫情卫生应急演练方案

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1、**市不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演计划按照**市卫生局《2010年卫生应急工作要点》,结合**市疾控中心年度卫生应急工作安排,计划在2010年12月份在市疾控中心六楼会议室进行一次不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演。为确保演练成功进行,特制定此实施计划。一、演练形式和内容1、形式:采用桌面推演方式的综合检验性演练。2、假设疫情:**市**区某工地5名工人陆续出现类似流感样症状,在当地某医院治疗3天无效,其中1名工人症状严重在**中心医院就诊,符合不明原因肺炎病例定义,中心按照预案,从病例诊治、报告到流行病学调查、疫情控制等方面,对**市疾病预防控制

2、中心所采取的应对措施进行桌面推演。3、具体内容通过桌面推演形式演练中心各科室对聚集性呼吸道传染病疫情的应急组织、调度、报告、现场流调、采样、实验室检测与生物安全管理、消毒、密切接触者管理、与其他单位协调等内容。主要内容为疫情值班和接报、信息判断与整合、应急准备、疫情上报、应急出动、现场流行病学调查(含疑似病例追踪与搜索)、采样、消杀、个人防护、实验室检测与防护、提出防控措施、措施落实、防控措施评估、报告撰写等。二、组织实施1、市疾控中心组织;中心成立演练组,由分管领导负责,中心应急办具体实施;2、省疾控中心专家提供技术指导;3、由中心应急办提出演

3、练方案及脚本;4、由省疾控中心专家、卫生行政领导、中心应急专家组组成演练评估组,对演练过程中问题进行点评、总结、评估。5、中心应急办在一周内完成演练总结报告。三、演练方式本次演练采用投影、问答、现场演示及现场核查等方式进行,由演练解说人员根据情景事件提出问题,分别请主要参演人员回答。为了便于对演练的评估,安排专门人员记录演练过程,并对演练全过程进行摄像。四、参演人员、时间和地点1、参演人员:市卫生局部分领导、中心领导、应急队成员、省疾控中心专家、中心专家组、中心全体职工观摩2、***主持,***记录,***摄像。3、时间:初步定在2010年12月

4、18日或19日。4、地点:六楼会议室。五、演练安排1、11月份提出演练方案、脚本;2、12月上旬讨论完善演练方案,参演队员熟悉演练内容;3、12月19日完成桌面推演;4、12月25日前完成评估总结,资料完整归档。**市不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演方案一、演练目的旨在加强对聚集性呼吸道传染病的监测和预警工作,做到病例早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,不断提高整体应对水平,积极应对和化解突发公共卫生事件所带来的危机和风险。决定在本中心组织一次不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演,以进一步检验对《安徽省突发公共卫生事件应急预案》、《全国群体性不明原因

5、疾病应急处置方案(试行)》、《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》等文件规定的工作程序及技术要求的掌握程度。二、演练内容按照《全国疾病预防控制机构突发公共卫生事件应急工作规范》中对市级疾控机构在突发公共卫生事件中职责的规定,在发生突发公共卫生事件时,市级疾控机构主要负责突发公共卫生事件相关信息的监测、收集、报告与分析、流行病学调查、现场快速检测和实验室检测,提出和实施防控措施、进行效果评估、开展健康教育,相关人员的培训和演练,以及相应的物资、技术储备,提供技术指导等工作。本次演习重点演练以下内容:疫情值班和接报、信息判断与整合、应急准备、疫

6、情上报、应急出动、现场流行病学调查(含疑似病例追踪与搜索)、采样、消杀、个人防护、实验室检测(省疾控中心提供盲样标本)、提出防控措施、措施落实、防控措施评估、报告撰写等。三、演练时间与地点2010年12月18或19日,中心六楼会议室。四、演练步骤1、演练方案及内容介绍:由主持人六楼会议室以字幕加解说的形式简略介绍本次演练的目的、过程及参加人员。2、中心主任宣布此次演练开始。3、演练主持人根据演练脚本设置的情景事件提出问题,分别请参演人员回答或现场演示以及评估组核查。4、评估组对演练进行点评;5、宣布本次桌面推演结束;6、资料整理。**市不明原因肺

7、炎聚集性疫情桌面推演脚本第一部分演练情况简介主持人:1.介绍参加本次演练人员组成及观摩演练的领导及嘉宾。2.宣布演练纪律。3.请中心领导讲话。演练介绍:[字幕加解说]基本情况介绍为了加强对聚集性呼吸道传染病的监测和预警工作,做到病例早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,不断提高整体应对水平,积极应对和化解突发公共卫生事件所带来的危机和风险。决定在本中心组织一次不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演,以进一步检验对《安徽省突发公共卫生事件应急预案》、《全国群体性不明原因疾病应急处置方案(试行)》、《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》等文件规定的工

8、作程序及技术要求的掌握程度。中心安排应急办、检验科、急传科共同组织本次演练活动。一、演练目的1、检验对《安徽省突发公共卫生事件应急预案》

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