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时间:2018-08-29
《大学生对公选课的态度及建议的调查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实践课题大学生对公选课的态度及建议的调查报告组员:专业:年级:教学点:指导教师:成绩:二0一二年十一月十一日maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelnee
2、ds.Bus13目录一、调查主题…………………………………………………………………………3二、调查背景…………………………………………………………………………3三、调查目的…………………………………………………………………………3四、调查方法…………………………………………………………………………3五、调查对象…………………………………………………………………………4六、实施步骤…………………………………………………………………………4七、调查工作流程及时间安排………………………………………………………4八、结果分析………………………
3、…………………………………………………5(一)对开设公选课的态度………………………………………………………5(二)选择公选课的缘由…………………………………………………………5(三)难以选到自己喜欢的公选课的原因………………………………………6(四)公选课逃课的原因…………………………………………………………7(五)学生理想中的公选课………………………………………………………7九、结论分析…………………………………………………………………………8十、总结意见、提出建议……………………………………………………………9(一)对学生的建议…
4、……………………………………………………………9(二)对老师的建议………………………………………………………………9(三)对学校的建议………………………………………………………………10十一、注意事项………………………………………………………………………10十二、调查人员及分工………………………………………………………………11附录:大学生对公选课的态度及建议的调查问卷…………………………………11maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimp
5、acttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus13调查方案一、调查主题:大学生对公选课的态度及建议二、调查背景:公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,是学校课程建设的重要组成部分,体现了教学模式的多样化和教学层次的多元化。全校自由选课,学生根据自己的兴趣爱好和对自己所学专业的
6、未来规划选择自己喜爱的课程进行学习,毫无疑问,“公选课”是每个大学生都经历过的一项大学学习课程。在学习公选课的过程中,我们却想提出这样一个问题:公共选修课是否与初衷相悖。三、调查目的:通过大学生对公选课态度及建议的调查,充分了解学生对公选课的认识和看法以及对任课老师的态度,并协助学校开设选修课以提升学校资源利用,为学校相关部门决策提供建议,以便真正让学生自主选择、自我设计。进而提高学生的学习兴趣,使其爱好和特长得以更好地发挥,提高学校教学质量及课堂效率。四、调查方法本次调查问卷实行联合制卷调查,小组讨论分析,专人负责整理,将从学生态度
7、、学生行为习惯、心理、文化背景等方面分析入手,针对信息反馈出的意见和建议,做出总结。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus13调查过程
8、中,共发放问卷200份,实际回收200份,有效问卷200份,有效率达100%。五、调查对象:本次调查涉及****大学的*****学院、****学院、*****学院、****学院、******学院等多个学院大一、大二、大三
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