小班绘画教案 - 马路上的汽车

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1、小班绘画教案-马路上的汽车　　【活动目标】　　1、通过观察小汽车能画出汽车的主要特征。　　2、乐意参与绘画活动。　　【活动重点】画出汽车的轮廓。　　【活动难点】能设计出不同的小汽车。　　【活动准备】　　1、汽车喇叭声音；　　2、事先让幼儿带自己喜欢的汽车玩具；　　3、在墙壁四周布置马路的背景图；　　4、画纸、画笔、油画棒、剪刀、胶棒人手一份；　　5、事先准备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画2张。　　【活动过程】　　一、引出课题，激发幼儿兴趣。　　播放汽车喇叭声。　　提问：这是什么声音？你们在哪里见过汽车呢？你喜欢小汽车吗？你喜欢的小

2、汽车是什么样子的？　　二、观察汽车的外形特征。　　1、通过玩汽车讨论汽车的外形特征。　　师：今天我们小朋友也带来了汽车，请你们和好朋友一起玩一玩，看一看你的汽车上有什么？汽车上面有什么？　　2、与幼儿交流汽车的外形特征。　　师：好，请各位小朋友将汽车开到停车场去，谁来告诉老师你的小汽车是什么样子的，上面有什么？　　三、教师示范讲解汽车的画法。　　1、教师出示汽车。　　师：我也带来了一辆小汽车，老师的小汽车和你们的一样，都有车身、车轮、窗户和车灯。　　2、教师根据幼儿的回答现场绘画。　　师：现在老师要来画我的小汽车了，你们教教我先画什么呢？

3、我的汽车要坐好多人，所以我要画个大大的汽车，坐的人越多汽车就要画得越大。　　提问：小汽车要开起来需要什么呢？，车轮是什么形状的？　　师：从我们的角度只能看到2只车轮，我们就画2只，在刚刚画下的直线上画2个一样大的圆形。　　提问：我的汽车上还有什么呢？　　师：汽车前后都有车灯，这样开车会更安全，前车灯能看见前面的路，后车灯能让后面的车看见。那么我就在车的前后画上车灯了。　　提问：车上还有什么呢？窗户是什么形状的？　　师：那窗户画在哪呢，画2个小小的长方形。　　师：这样我的汽车就画好了，怎么让它变得漂亮呢？我们再给小汽车涂色漂亮的颜色好吗？　

4、　师：看看，老师喜欢花衣服，我就给我的小汽车穿上花衣服，和我身上的一样呢！　　四、幼儿操作绘画，教师指导。　　1、教师布置绘画要求。　　师：好，我的小汽车画好了，你们想不想也画一辆漂亮的小汽车？老师为小朋友们准备了一条漂亮的马路，上面少了什么呀？“滴滴”我们一起来画小汽车，到马路上开一开，好吗？先用勾线笔画汽车的轮廓再给它穿上漂亮的衣服，用油画棒涂上好看的颜色。　　2、幼儿绘画，教师指导。　　五、延伸活动：将画好的小汽车贴到马路上。　　师：你们都画好了小汽车，想把它们带到马路上去吗？我们一起拿起剪刀将小汽车剪下来贴到马路上吧！