贺兰一中2011——2012学年第二学期第三次月考八年级语文试卷

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1、贺兰一中2011——2012学年第二学期第三次月考八年级语文试卷出卷人：李娟审卷人：包秀琴题号一二三卷面总分（一）（二）（三）得分一、基础知识平台（35分）1、文学常识填空（一空一分，共11分）（1）山水名胜，美在自然，更美在人文。岳阳楼因一文化名人而名满天下。请说出这个人是谁。范仲淹（2）“清水出芙蓉，天然去雕饰”这是田园诗派开创者的诗风，请说出田园诗派的开创者是陶渊明我们学过他的哪篇文章。《桃花源记》（3）《马说》的作者_韩愈_，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被后人推为“唐宋八大家”之首。（4）苏轼，字子瞻，自号_东坡居士

2、_，宋代_文学家__家。（5）《雷电颂》的作者是郭沫若，本篇课文节选自一部历史剧《屈原》。（6）“让暴风雨来得更猛烈些吧！”出自《海燕》（填作品题目），作者是俄国作家高尔基，他被列宁称为无产阶级艺术最伟大的代表者。2、默写古诗文。（每空1分，共11分）（1）俱怀逸兴壮思飞，。（2），身世浮沉雨打萍。（3），处江湖之远则忧其君。（4）不畏浮云遮望眼，。（5）最是一年春好处，。（6）春蚕到死丝方尽，。（7），何似在人间？（8），谈笑无还期。（9）长风万里送秋雁，。（10）《岳阳楼记》中表达作者豁达胸襟的句子是：；。3、阅读下面一段文字，

3、回答问题。（7分）蓬勃的花样年华，如烟火一般xuàn(绚)烂，似流莹一样璀璨，但并不短暂。不是昙花一现的孤傲，不是曼珠沙华的悲凉，而是永远盛开的青春，妖娆多姿。哪怕是伤心生气，也是真zhì（挚）的感情。泪水是发自内心的难过，欢笑是出自肺腑的快乐，没有世故虚假的杂质。金色透明的阳光热切的拥抱着我们，亲近那迷人的青春，被不含一丝杂质的爱所关怀着，没有世俗污染。因为青春这件小事，所以释然，所以晶莹透亮。（1）结合语境，根据拼音写出汉字。（2分）（2）文中“莹”一词中有错别字，这个词的正确写法是“萤”。（2分）（3）画线句主要运用了拟人修辞

4、手法，表达了作者的思想感情。（3分）4、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（B）。（2分）唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有▲的报国志，也有▲的故乡情；有▲的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。A．窗前明月怒发冲冠草长莺飞B．怒发冲冠窗前明月草长莺飞C．怒发冲冠草长莺飞窗前明月D．草长莺飞窗前明月怒发冲冠5、对《海底两万里》中的尼摩船长点评正确的一

5、项是（A）（2分）locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame3A、他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。B、他，心地善良，刚毅勇

6、敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。6、下列句子中，没有语病的一项是（C）（2分）A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D.湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。二、阅读理解（分）（一）文言文（18分）1、解释加点的字。（4分）属予作文以记之通“嘱”，嘱咐往来翕忽轻快敏捷的样子宠辱偕忘一起吾谁与归归依2、翻译句子。（8分）（1）寂寥无人，凄神寒骨，悄

7、怆幽邃。译：寂静寥落，空无一人，令人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气氛。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译：向小潭西南方向看去，小溪象北斗星那样曲折，象蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，时隐时现。（3）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？译：被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？（4）不以物喜，不以己悲。译：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。3、简答题。（6分）（1）乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革失败被谪，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆

8、脱这种抑郁的心情。但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。（2）范仲淹“先忧后乐”的思想的实质是以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。这此就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境