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时间:2018-08-29
《团委宣传部工作计划书 宣传部工作计划范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、团委宣传部工作计划书宣传部工作计划范文 【团委宣传部工作计划书一】 一、指导思想: 以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,结合课程改革的新形势,关注少年儿童的发展,以实践育人为基本途径,加强少先队的基础建设,活跃少先队的基层组织,延伸少先队的工作领域,以活动促建设,以建设促发展,全面提高少年儿童的综合素质,为开创我校少先队工作的新局面,实现少先队的新发展打下坚实的基础。 主题口号:知能并举展个性七彩生活亮风景 二、常规工作: 1、以十六大提出的“认真贯彻公民道德建设实施纲要”,“加强青少
2、年的思想道德建设”为依据,在少年儿童中掀起“讲文明道德光荣,不讲文明道德可耻”的小公民道德实践活动的高潮。按照在家庭做“小帮手”;在社会做“小标兵”;在学校做“小伙伴”;在公共场所做“小卫士”;在独处时做“小主人”的“五小”活动内容,开展丰富多彩的道德实践活动,向不文明言行告别。 2、加强少先队自身队伍建设,为开展少先队活动创造有利条件。开学初开展队干部会议,总结上学期少先队工作,回顾上学期少先队工作中的不足,争取在本学期中改正和补起来。和队干部们一起讨论本学年少先队的工作计划和设想。严肃队干部纪律,重审队干部
3、守则及应履行的义务,鼓励和鞭策他们要做一个合格的队干部,使每个队干部团结统一,以提高办事效率。 3、规范每周一次的升旗仪式,做到按时升旗,遇到雨天或别的情况及时降旗,保护好国旗。保证升旗仪式庄严、认真。 4、各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,并继续实行和规范流动红旗竞赛。在原来的流动红旗竞赛的基础上,根据上学期的工作情况,在各中队辅导员和队员们的要求和提议下,红旗竞赛的标准有了进一步的修改,这一新的标准将在本学期实行,从而将行为规范真正的落到实处。(二年级按班级
4、轮流检查,四年级各中队选3名队员,五年级各中队选3名队员,六年级各中队选3名队员,成立两支礼仪示范队) 5、进一步加强少先队基础建设。充分发挥鼓号队、队室、红领巾广播站等少先队阵地的作用。每月更换一次黑板报,月初第一个星期五进行检查。起到宣传教育作用,培养学生的自主能力。 6、加强少先队工作的社会化。发挥以热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用,力求每班至少一个校外辅导员,一个雏鹰行动实践基地,每学期至少开展2次活动。充分发挥各方面的优势,营造良好的外部育人氛围。 三、具体工作安排: 第一阶段:(二
5、月份) 教育主题:昂首迈步新征程 1、召开“良好的开端是成功的一半”主题中队会,各中队分别制订出本学期计划,队员给自己定一个短期目标,并付诸实际,让自己在新的一年里有一个良好的开端。 2、召开中队辅导员会议,安排本学期的少先队工作。 3、召开大队委员会议,安排各项常规活动继续进行。 4、开展体验日记流动记载活动的启动仪式。大队部负责编制《体验成长录》。 每周每月公布各班级投稿及录用数量,并挑选优秀作品于红领巾广播中播出,以此更贴近学生生活。 5、建立校园服务蓄分卡活动 各班创设一个服务专项,学生以
6、自己班级的专项为主体,并跨班参与校园服务,通过积分的方式,对服务工作,予以奖励。 第二阶段:(三月份) 教育主题:做诚信人,树文明风 1、三•五学雷锋日 (1)以学雷锋活动为契机,利用课余和双休日时间活动,以便服务于别人,设计开展“假如我是雷锋”,“对照雷锋创文明”,“雷锋在雏鹰行动中”等创造性体验活动,以雷锋为榜样,制定自己成长目标。 (2)开展“学雷锋,树新风”的编报活动大队部将筛选部分优秀作品,刊登于校园黑板报上。 (3)五(2)中队主题观摩会主题:雷锋帮我展翅飞 2、三•八妇女节 开展以
7、“真情献父母”为主题的系列活动,做好“四个一” (1)作一次了解(父母工作、生日、兴趣等) (2)每日为父母做一件事 (3)学当一天家 (4)写一篇体验日记 3、三•十二植树节 开展“绿色小天使”活动 由大队部统一发放花籽,学生可自行选择3—4颗花籽进行培植,并随写种植感受,6月1日全校进行花卉及种植体验日记的评比。(结合种植章、种籽章、观察章等) 4、第二届“校园吉尼斯”活动申报阶段。 第三阶段:(四月份) 教育主题:探寻先辈之路,感悟幸福生活 1、四•五清明节 (1)清明节前后组织四、
8、五年级的少先队员前往云居山革命烈士纪念碑进行扫墓活动,并进行“第二批新队员入队”活动,让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。同时,组织队员参观革命烈士纪念馆,让队员们不忘历史,从小树立为创造更加美好的未来而努力的志向。 (2)四(2)中队主题观摩会主题:学习先辈,走英雄之路 2、在3——6年级队员中开展“眼观天下事,胸怀世界风云”的读书、读报活动。收集读书资料
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