西工大18春《控制工程基础》在线作业辅导资料

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1、西工大18春《控制工程基础》在线作业1、B2、D3、B4、B5、C一、单选题共32题，80分1、系统的稳定性只与闭环（）点位置有关。A原点B极点C零点D始点正确答案是：B2、传递函数只与系统自身的（）有关系。A输入形式B输出形式C初始条件D结构参数正确答案是：D3、当开环有限极点数n（）有限零点数m时，有m-n条根轨迹起始于无穷远处。A大于B小于C等于D不确定正确答案是：B4、若系统线性部分的幅相频率特性G(jw)曲线不包围（）曲线，则非线性系统稳定。A1/N(x)B-1/N(x)CN(x)D-N(x)正确答案是：B5、系统中传递的信号都是时间的（），则称系统为

2、连续系统。A线性函数B非线性函数C连续函数D非连续函数正确答案是：C6、传递函数分母多项式等于零的根称为传递函数的（）。A零点B原点C极点D阶点正确答案是：C7、实轴上根轨迹区段（）侧的开环实数零、极点数之和应为奇数。A前B后C左D右正确答案是：D8、描述函数是对非线性特性在（）信号作用下的输出进行谐波线性化处理所得到的近似描述。A正切B余切C正弦D余弦正确答案是：C9、响应曲线上升到稳态值的（）%所需要的时间叫做延迟时间。A35B40C45D50正确答案是：D10、零点减小系统的阻尼，使峰值时间（），超调量增大。A提前B推后C保持不变D不确定正确答案是：A11

3、、对于5%的误差带，当阻尼比为（）时，调节时间最短，即快速性最好，同时平稳性也较好，故把其称为最佳阻尼比。A0.579B0.685C0.707D0.813正确答案是：C12、当开环有限极点数n大于有限零点数m时，有（）条根轨迹分支终止于无穷远处。An-mBm-nCm+nDm/n正确答案是：A13、串联迟后校正的作用主要在于（），从而改善系统的稳态性能。A提高系统的开环放大系数B使系统的带宽变窄C输入信号的快速性降低D提高系统的截止频率正确答案是：A14、放大环节的频率特性与ω无关，其幅相频率特性图是实轴上的一个点，对数幅频特性图是（）横坐标轴的等分贝线。A垂直于

4、B平行于C相交于D不确定正确答案是：B15、乃奎斯特判据是一种应用（）来判别闭环系统稳定性的判据。A开环频率特性曲线B积分环节的对数曲线C相频曲线D零分贝线正确答案是：A16、典型输入信号中，单位阶跃函数的时域表达式为（）。A1（t）B1/sC0（t）D1正确答案是：A17、一般情况下，超调量愈（），系统的瞬态响应震荡的愈厉害。A小B大C不确定正确答案是：B18、串联迟后校正主要利用迟后网络的高频幅值衰减特性，使（）下降，从而使系统获得足够的相位裕量。A开环放大系数B系统稳态性能C系统抗干扰能力D截止频率正确答案是：D19、若开环系统稳定要使闭环系统稳定的充分必

5、要条件是：系统开环幅相频率特性曲线不包围（）点。A（1，j1）B（1，j0）C（-1，j1）D（-1，j0）正确答案是：D20、利用超前网络进行串联校正的基本原理是利用超前网络的（）特性。A相角超前B相角滞后C放大系数D缩小系数正确答案是：A21、串联超前校正主要是对未校正系统在中频段的频率特性进行校正，确保校正后的系统中频段斜率等于（）dB/dec。A0B20C-20D-30正确答案是：C22、如果闭环极点均是复数极点，则系统的时间响应一般是（）的。A衰减B发散C振荡D保持不变正确答案是：C23、描述函数法主要用于非线性系统的（）。A稳定性分析B自激振荡分析C

6、自振荡频率和振幅的计算D以上都是正确答案是：D24、加大系统的带宽可以使系统反应速度（），但削弱了系统抗干扰的能力。A减慢B加快C保持不变D不确定正确答案是：B25、单位阶跃函数的拉氏变换式等于（）。A1/sBsCs2D1/s2正确答案是：A26、增大系统开环总增益,可以降低给定输入作用下的（）误差。A稳态B随机C系统D动态正确答案是：A27、对于理想继电特性，在正弦信号输入时，其输出是一个与输入正弦函数同频率的（）。A周期正弦波B周期余弦波C周期方波D不确定正确答案是：C28、稳定环节相角的绝对值（）不稳定环节相角的绝对值。A大于B小于C等于D不确定正确答案是

7、：B29、用描述函数法分析非线性系统的基本假设条件是（）。A非线性环节N(A)与线性部分G(jw)可以化为串联形式B非线性环节具有奇对称性，且其输出中基波分量占优C线性部分的低通滤波特性好D以上都是正确答案是：D30、响应到达并停留在稳态值的（）%误差范围内所需的最小时间称调节时间。A3B4C5D6正确答案是：C31、传递函数分子多项式等于零的根称为传递函数的（）。A零点B原点C极点D阶点正确答案是：A32、系统开环对数幅频特性曲线与（）的交点频率称为系统的截止频率。A0º线B积分环节的对数曲线C相频曲线D零分贝线正确答案是：D二、多选题共8题，20分1、通常以

8、（）这三项指标，评价系统