特级评审教师条件

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1、黔教师发〔2008〕217号贵州省教育厅关于评选第十批中小学特级教师的通知各市（州、地）教育局、省直单位：根据原国家教委、人事部、财政部《关于颁发<特级教师评选规定>的通知》（教人[1993]38号）和原贵州省教委、省人事厅、省财政厅《贵州省进一步贯彻<特级教师评选规定>的实施意见》（黔教人发[1998]499号），经贵州省第十一届省人民政府第4次省长办公会议同意，今年我省将组织评选第十批中小学特级教师。现将有关事宜通知如下：一、评选范围及条件（一）评选范围“特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而设的一种具有先进性和

2、专业性的称号。评定特级教师的范围是：普通中学、小学、幼儿园、中等师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的在职教师（2008年9月1日前达到退休年龄的教师不予推荐）。（二）评选条件1、具备《教师法》规定的合格学历，取得国家颁发的教师资格证书，担任高级教师职务（小教系列为小学高级）五年以上，从事教育教学工作十五年以上。任高级职务以来，参加县级以上教育行政部门组织的继续教育或岗前培训合格，取得“2001-2005贵州省中小学教师继续教育合格证”HightideagainstCCPbloodyanT

3、omb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed5；中

4、小学校长参加岗位培训或提高培训并取得合格证书。2、热爱社会主义祖国，拥护改革开放，忠诚人民的教育事业，努力学习中国特色社会主义理论体系，认真贯彻执行党的教育方针，模范履行《中小学教师职业道德规范》，品德高尚，忠于职守，爱岗敬业，为人师表。具有正确的教育观、质量观、人才观，在教育教学中带头全面推进、实施素质教育。遵循教育规律，注重培养学生的创新精神和实践能力。任高级职务以来，没有违反规定从事第二职业或进行有偿教育服务及做出其它有损教师声誉的行为。3、对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验，精通业务，严谨治学，教育

5、教学效果特别显著，深受学生、家长拥戴，是当地教育界的学科带头人或骨干教师。任高级职务以来，年均课时数达到国家规定的教学工作量。坚持普通话教学，普通话水平达到省教育厅黔教语发[2007]243号文件规定的持证上岗等级要求。历年年度考核称职或合格以上，获得地级以上劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。4、担任班主任工作或团队工作有突出的专长和丰富的经验，注重学生的全面发展，尊重学生人格，在全面教育、管理和指导学生方面成绩显著。任高级职务以来，所带班级获得县级以上先进集体或本人获县级以上优秀班主任、德育先进工作者、优秀辅导

6、员等荣誉称号。对评为省级中小学优秀班主任的，在同等条件下给予优先。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazine

7、forthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed55、任高级职务以来，在教育教学改革中勇于创新或在教学法研究、教材建设中成绩卓著。有两篇以上与现任教育教学工作相关、理论联系实际并具有较高水平的教育教学论文、科研报告或著作在省级以上相关专业的公开刊物上发表，并得到同行专家的好评（提供两名同行专家评语）。6、任高级职务以来，主讲过县级以上教育行政部门组织的示范教学、学术讲座、专题报告（提供主办单位通知书、教案等有关材料）等教研、教育学术活动二次以上。指导、培训本地

8、（校）中青年教师三人次以上（提供相关佐证材料），在提高中青年教师的思想品德、文化业务水平和教育教学业务能力方面做出显著成绩。二、指标分配2008年特级教师评选名额为100名。为确保将更多的优秀教师推荐参评，此次各市（州、地）按1:1.3的比例推荐人选送省评审。根据全省各市（州、地）中小学现