大学生志愿者暑期社会实践 总结

《大学生志愿者暑期社会实践 总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、四川师范大学2013年大学生志愿者暑期社会实践活动登记表姓名性别男学号2012090218学院生命科学学院实践类别ü□十八大精神主题宣讲ü□中国梦寻访活动□专项调研活动ü□公益服务行动□服务灾区行动□职业生涯体验□其他_________团队项目名称“成长大巴”--大面社区儿童成长教育行动*团队项目编号01实践主题大面社区儿童成长教育行动实践时间7月5日至7月10日实践单位（地点）成都市龙泉驿区大面镇实践主要内容1、以“爱与生命的教育”为主题的夏令营团辅。2、“关注环保从我做起”小小志愿者意识启发与引导。3、“小小调

2、查员”调查记。4、“健康吃出来”的营养学教育。5、“寻访党的足迹”之拜访老党员。6、“职业生涯体验”。7、汇报演出。实践主要成果（另附详细报告）实践成果形式□ü社会调查报告□研究论文□文艺作品□新闻报道□音频视频资料□其它____________实践单位反馈意见评语：该学生社会实践能力：□优秀□良好□一般□有待提高单位签字（盖章）：年月日*由校团委统一编写20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis)

3、,certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender附件1.四川师范大学2013年大学生志愿者暑期社会实践“成长大巴”--大面社区儿童成长教育行动成果展示一、实践目的及意义1、通过本次暑期社会实践活动，加深同学们作为一名志愿者的荣誉感和责任意识。2、培养孩子们的动手能力，深入挖掘孩子们的各

4、种潜力，让团员精神深入孩子们内心。3、了解职业前景，体验职业生涯，以己之所学，回馈社会。4、调查、增强居民的饮食营养意识，倡导绿色健康的生活方式，为建设现代田园城市做贡献。5、深入调查大学生基层就业项目实施情况，促使志愿者们在学习的同时不脱离社会形势，提高志愿者们的社会实践能力。践行“重德、博学、务实、尚美”的校训，弘扬“生科学子，生生不息；不畏艰难，勇争第一”的精神。6、深入了解先辈的红色青春，更加坚定大学生跟党走的理想信念，自觉按照党的要求树立远大理想，承担时代使命.7、深入解读党的十八大精神，让我们满怀信心走

5、好中国道路，高扬凝心聚力的中国精神，凝聚不可战胜的中国力量，同心共筑“中国梦”。二、实践团队：四川师范大学生命科学学院暑期实践院队三、实践对象：成都市龙泉驿区大面镇名师护航学校学生（7—15周岁青少年）四、协助单位：四川师范大学生命科学学院、大面镇街道办五、实践各阶段成果展示2013年7月5日上午活动地点：大面镇名师护航学校活动安排：活动一：举办主题讲座——爱与生命1.志愿者组织小朋友和家长有序地进入会场参加讲座；2.讲座期间让小朋友回答一些有关于生命的问题，答对便可以相应的奖励，奖励是植物种子（如：车矢菊）答错的

6、小朋友由志愿者引导小朋友给自己的父母一个拥抱。3.讲座结束，进行亲子活动（由小朋友比划，父母猜；家长看卡片后做动作，孩子说出名字；时间为一分钟，猜出一个得两分，满分10分，根据情况不同给出相应奖励）4.活动结束后，由志愿者教授小朋友《感恩的心》的手语操。活动二：讲解生命的起源1.由志愿者组织家长及小朋友有序地进入会场观看生命起源的视频。2.视频播放完毕，由志愿者对视频内容补充从而引出“4·20”芦山地震，并对“4·20”芦山地震进行相关讲述。3.讲述完毕，引领小朋友写祝福的话语。活动三：地震安全课与实践20curr

7、encydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender1.由志愿者讲解地震来临时我们自我保护的一些措施，并且由其他志愿者演示相应的自我保护的方

8、法。2.讲解完毕，进行一次现场的地震演练。活动小结：通过志愿者的细心讲述，加之精美PPT的演示，是孩子们了解到生命的起源——即世间万物是如何演化而来的，在轻松愉快的氛围中给孩子们传授课堂上不曾学习到的知识，加深孩子们的生命的认识；“亲子活动”帮助家长建立主人翁意识，在激发家长积极合作的态度过程中也让家长走进孩子，让孩子感受到自己父母对自身的爱，让孩子们明白感