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1、《国学经典诵读》表格式备课课题教学内容目标要求教学过程教学效果一立志高远学习第一单元目标1.1《孟子.梁惠王上》君子入世，当树立远大志向。1老师范读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意译。4体会简要评析。明白其中道理。1.2－1.3《孟子.尽心上》延伸阅读1老师范读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意译。4体会简要评析。明白其中道理。二自强不息2.1《周易.象传》2.2《老子》第33章自强不息，永于奋斗，不断努力，实现理想。1老师范读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意译。4体会简要评析。明白其中道理。2.3《淮南子.修务训》2.4《礼记.学记》 延伸阅读1老师范
2、读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意译。4体会简要评析。明白其中道理。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbee
3、ntheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand三坚忍不拔3.1《孟子.滕文公下》3.2《礼记.儒行》在奋斗中遇到挫折、困境，以及诱惑和威胁时，都要坚忍不拔，坚持自己的信念，并为之努力。1老师范读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意译。4体会简要评析。明白
4、其中道理。3.3《荀子.劝学》延伸阅读1老师范读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意译。4体会简要评析。明白其中道理。四自尊自信4.1《孟子.离娄上》4.2《孟子.告子上》一个人要具有自尊心、自信心，这两样是一个人气节的表现，也是成就事业的重要因素。1老师范读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意译。4体会简要评析。明白其中道理。4.3《孟子.公孙丑下》4.4《荀子.性恶》1老师范读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意译。4体会简要评析。明白其中道理。延伸阅读、自读附录1.学生自读2.不懂之处请教老师。otherstaffoftheCentre.Duringthew
5、ar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,Shenmufugu
6、SARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand巩固1.回顾前面第一单元中的重点词句。2.巩固其中道理。欣赏精典之说。一正义之道学习第二单元目标1.1《墨子.天志下》1.2《管子.五辅》古人所理解的义的内涵和本质，以及义的一些表现形式。1老师范读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意译。4体会简要评析。明白其中道理。1.3《韩非子.解老》延伸阅读1老师范读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意
7、译。4体会简要评析。明白其中道理。二义为良宝2.1《墨子.天志上》2.2《墨子.贵义》义德的重要性及古人对待的态度。1老师范读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意译。4体会简要评析。明白其中道理。2.3《墨子.耕柱》延伸阅读1老师范读原文。2理解词语注释。3师生共同理解原文意译。4体会简要评析。明白其中道理。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectoro
