七年级历史上册 第11课 统一国家的巩固学案(无答案) 华东师大版

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1、统一国家的巩固好好学习别睡觉学习目标：1.列举汉武帝推进大一统的措施及作用；2.评价汉武帝。一、温故互查以两人小组的方式互查以下问题：秦始皇建立中央集权及巩固统一的措施。二、设问导读阅读课本完成下列题目，能独立完成的先独立完成，遇到疑难问题可小组讨论解决1、背景：经过西汉前期的休养生息，在当政时期，西汉王朝达到了空前繁荣的阶段，他积极开拓，使秦以来的大一统局面得到了进一步发展。2、大一统的含义：大一统就是中央加强对经济、政治、思想、文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。3、汉武帝巩固大一统的措施：＊政治上：颁布“推恩令”，削弱封国势力。效果：封

2、国无力同中央抗衡。经济上：、效果：思想上：“罢黜百家、”（董仲舒的建议）作用：文化上：兴办，这是中国古代的最高学府。军事上：派、北击（少数民族）作用：（可小组讨论得出）4、西汉的疆域：东——（）西——（）南——（）北——（）5、年号纪年法：如建元元年（说一说是什么意思）三、自我检测1．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（）A.创立中央集权B.结束割据，实现国家统一C.稳固大一统局面D.统治期间出现盛世局面2.为了加强中央集权，削弱诸侯王的封地和势力，汉武帝所采取的措施

3、是（）A.颁布“推恩令”B.设西域都护府C.加强监察制度D.推行儒学教育3.汉武帝为巩固国家统一采取的措施有（）①罢黜百家，独尊儒术②颁布推恩令③兴办太学④设置西域都护A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④12.观察右边的“讲经图”（汉代画像砖），这是哪一位皇帝时期兴办太学的实证？（）A.汉高祖刘邦B.汉武帝刘彻C.汉光武帝刘秀D.蜀汉皇帝刘备4、举世闻名的河西走廊在西汉时被开通，当时的皇帝是（）A、汉文帝B、汉景帝C、汉宣帝D、汉武帝5、有一位古币收藏爱好者，进来得到一枚汉武帝时期的古币，这枚古币的名称是（）A、刀币B、布币C、半两钱D、五铢钱四巩固练

4、习“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”（1）词中提到的秦皇、汉武分别指哪两位著名帝王？（2）这两位帝王为加强中央集权，在思想方面分别采取了什么措施？（3）这两位帝王为加强对地方的控制，分别采取了什么措施？五拓展练习有人说，秦始皇开创了大一统局面，汉武帝则巩固了大一统局面，你能说一说为什么吗？六课堂检测1.从这块“汉并天下”瓦当中得出的信息正确的一项是（）A.这是秦始皇统一中国后命人制造的B.这是楚汉战争时刘邦命人制造的C.这是汉武帝大一统后出现的D.这是西汉皇宫专门使用的，平民百姓不得用2.把儒家的学说作为封建正

5、统思想始于()A..西周B.秦C.西汉D.东汉3.汉武帝颁布“推恩令”是为了（）①维护皇帝的权威②恩赐亲戚③巩固统一④加强中央集权A.①③B.①②C.①②③D.①③④4.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了（）①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A.②④B.①②④C.①③④D.①②③5.小明对汉武帝非常感兴趣，准备写一篇关于汉武帝的治国思想的小论文，他应该查找哪家思想的材料（　）A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想1