某某法院关于深入开展宪法学习宣传教育活动实施方案

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1、某某法院关于深入开展宪法学习宣传教育活动实施方案    第十三届全国人民代表大会第一次会议通过并公布实施了《中华人民共和国宪法修正案》。宪法修改，是党和国家政治生活中的一件大事，是党和国家从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策，是推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措，必将对党和国家事业产生极大影响。根据新密市以法治市工作领导小组办公室新密治市办联〔2018〕1号文件要求，在我院开展宪法学习宣传教育活动，特制订本实施方案。    一、指导思想    坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的

2、十九大及二中、三中全会精神，保持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题，在全院深入开展宪法学习宣传教育活动，加强宪法和宪法修正案学习宣传教育，坚定宪法自信，增强宪法自觉，大力弘扬宪法精神，维护宪法法律权威，更好发挥宪法在全面依法治国、建设社会主义法治国家中的重大作用，进一步教育、引导广大干部群众更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，自觉做宪法信仰的崇尚者、宪法精神的弘扬者、宪法权威的捍卫者、宪法实施的推动者，为新时代推进全面依法治国、全面

3、以法治市作出新的贡献。    二、推动宪法学习宣传进机关    我院落实党政主要责任人履行推进法治建设第一责任人职责，以领导干部为重点开展宪法学习教育活动。认真落实市委组织部、市宣传部、市司法局、市人社局、市以法治市工作领导小组办公室等8部门《关于完善国家工作人员学法用法制度的实施办法（暂行）》（新密治市办联〔2016〕1号），加强国家工作人员宪法学习教育。认真组织我院乡科级以上干警学习宪法文本，认真组织一次党组中心组通读宪法、举办一次宪法知识讲座、举行一次宪法宣誓活动、组织一场宪法知识考试等“四个一”学习宣传活动。    （一）党组中心组通读宪法。    党组书记带头学习宪法，召集召

4、开党组中心组学习会议，领读、领学、领研宪法内容，带头贯彻落实宪法要求。    推进时限：8月上旬    责任科室：办公室、机关党委、宣教科    责任人：Xxx    责任分工：办公室负责会务材料准备、会场布置、会标确定、会议通知、信息撰写等，机关党委负责会议学习材料（宪法、文件等）内容的准备、核查、梳理和中心组学习内容嵌入等工作，宣教科配合做好会议的拍照、宣传等工作。    （二）宪法知识讲座。    立足法院内部科层管理模式和办案压力大等实际，综合协调各项工作，利用周例会，开展中层干部及员额法官宪法知识讲座，层层传达。    推进时限：8月中旬周例会    责任科室：办公室、宣教科

5、、研究室    责任人：Xxx  责任分工：办公室负责会场布置、会标确定、会议通知、信息撰写、主讲人确定等工作，宣教科配合做好会议的拍照、宣传等工作，研究室负责会务材料（讲稿）准备。    （三）宪法宣誓活动。    为保证宣誓效果到达每位干警，兼顾我院办案实际，利用院周例会开展中层以上干警宣誓活动，利用部门例会开展部门干警、法官助理、书记员宪法宣誓活动。同时设立监誓人，监督宣誓情况。    推进时限：12月3日    责任科室：办公室、宣教科、监察室    责任人：XXX    责任分工：办公室负责会务材料（讲稿）准备、会场布置、会标确定、会议通知、信息撰写、领誓人确定等工作，宣教科

6、配合做好会议的拍照、宣传等工作，监察室协调纪检组在我院中层干部中确定5人为监誓人并将活动要求通知到人。  （四）宪法知识考试。    为有效提高干警宪法意识，我院进行中层干警宪法知识考试，进一步考验宪法学习情况。考试将融入院周例会，采取闭卷形式，百分制，及格分数定为95分，题型为50道单选、10道多选、5个简答、2个论述，时间控制在45分钟以内。设立监考人，监督考试纪律。    推进时限：8月中旬周例会    责任科室：办公室、宣教科、监察室、督查科    责任人：XXX    责任分工：办公室负责试卷准备、会场布置、会标确定、会议通知、信息撰写等工作，宣教科配合做好会议的拍照、宣传等

7、工作，监察室负责确定监考人6人（结构为党务工作一人、人事工作一人、审判业务一人、执行工作一人、监察工作一人、督查工作一人）并通知到位，督查科负责试卷内容和题型的确定。    三、推动宪法学习宣传进网络    充分发挥互联网和各类媒体作用，推动“互联网+法制宣传”行动，积极运用互联网门户网站和官微等媒体，通过文字、图片、视频、动漫等形式，进行宪法宣传。广泛开展网上宪法法律知识竞赛、宪法法治动漫、微电影作品征集等主题宣传活动，组织开展“我与宪法”微