用心、用智慧挑战每一天

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1、用心、用智慧挑战每一天尊敬的各位领导、各位老师：大家好！能参与今天的交流研讨，我深感荣幸。根据安排，我就考前复习中的班主任工作谈一点自己不成熟的想法和做法，我讲话的主题是“用心、用智慧挑战每一天”，不当之处敬请领导、老师批评指正。在距离中考、高考仅剩一个月的今天，班主任作为一班之魂，如何科学规划、组织协调、挖掘每一位学生的心智做好考前准备，备受学校关注，家长瞩目。从我个人的角度看，应当在“勤”、“法”、“实”三个字上做足文章。一、突出一个“勤”字只有勤跟、勤观察、勤了解、勤沟通，才能清楚学生思想动态，学习状况，准确把握第一手材料，才能科学指导，

2、有的放矢。（一）勤于思考，营造温馨氛围教室环境布置、晨会励志呼号、回望初期梦想（我们相信，每一个不抛弃梦想的人都注定辉煌）、“青春的记忆”班级日记——今年，从倒计时70天开始，我们班就开始了“青春的记忆”班级日记活动，这是个释放平台，我相信会有意想不到的效果。（片段一:4月6日，赵嘉琦二模取得的进步令人惊喜，然而已是过往，似那凋谢的花，需是“化作春泥更护花”。我们应站在二模的高度上继续攀越。所幸的是大家都明白这个道理。生存的第一定律是：没有什么比昨天的成功更加危险。阿尔文·托天勒如是说。我们的目光在高考，我们的希望在未来。我们会戒骄戒躁，继续前

3、行。片段二：4月13日，张露值得赞赏的是，晚点的现象几乎不存在，早读的声音也明显更富激情，课堂的气氛也更为活跃，不再是一潭死水。片段三：4月19日，蒋宇晴纵然二模的辉煌没能延续到2.5模，可是成功属于笑到最后的人。通向高考的路上布满了荆棘，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！诚如《青春派》中的那句话：“不拼不博，高三白活；不苦不累，高三无味。”没有浸满汗水、泪水是不完整的高三。片段四：4月20日，张明君班会课上的一段视屏（坚持的力量）让我们的心情久久不能平静，现在的我们，也许太需要这种心灵鸡汤给我们力量，我们感动于教练对布洛克的鼓励和鞭策，感动于布洛克

4、对自我的不放弃。片段五：4月27日，周鑫此刻，不能只是疯狂地做题，应该找准提高分数最有效的切入口。例如英语的书面表达和听力，数学的基础及中档题，语文的默写、选择题、作文的立意等等。我们要做时间的主人，在有限的时间内做利益最大化的事情。)maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYib

5、incitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3（二）勤于呵护，提振必胜信念三模之后会使用两个数据：2014年三模与高考成绩的对比（每年年级会制作好几块板子，陈列在高三教学楼前）；同类组合班级高考录取情况（今年我是物生班，我会用上届高三4班的高考数据，应届生只有4人未达本二线，其中进班学号最后四名同学均被录取）。特别注意最后阶段个别侧面暗示，效果会更好。比如一个优秀学生，要是他在无意中能够听到，我对他每一次的模拟考试成绩一清二楚，则势必产生一种“长风破浪”的劲头

6、；一个中等学生，如果他“偶然”发觉，原来我把他跟班上学习最好的同学看作是一个圈的，则必然信心大增。诸如此类，一些小的技巧，往往会收获意想不到的辉煌。（三）勤于指导，积聚成功体验各学科错题整理与巩固、自主课的复习安排、考试策略的指导包括草稿纸的使用、考前心态的调整。这些看似常识性的内容，要利用晨会、班会跟学生交流。越是临近高考，越要让学生感受到做事有条理，行为有计划，这样才能胸有成竹。二、优化一个“法”字尖子生是一个特殊的群体，他们扎实的知识基础，灵活的思维习惯和良好的学习态度，往往使他们成为家长的骄傲、老师的宠儿。也正是因为这样，尖子生学途顺畅

7、，较少挫折，心理较为脆弱，加上家长、老师对尖子生可能会有过高期望，容易对他们造成较大的精神压力，所以冲刺阶段尖子生的培养是个重大课题。我个人的看法和做法是这样的：（一）凝聚科任智慧，关注学科匹配课堂永远是提高成绩的主阵地。科任教师在平常的教学过程中，结合教学内容进行润物细无声的教育功能是班主任所无法替代的。五门学科缺了哪一科，都不可能达到优秀。（二）引导准确定位，学会谈定从容越是临近高考，越是有很多同学感觉到自己漏洞百出，少数尖子生会无限放大自己的知识缺陷，让自己陷入焦虑状态中。我常跟同学们讲的是，高考语数外连同小高考加分总共485分，就算北大

8、清华，分数线也只有400多点，允许有七八十分的失误，何况我们的目标并不是人人北大清华。一份选拔性的高考试卷，有不会的题、失误的题是太正常的事。心态要平