机关XX年干部教育培训工作计划

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1、机关XX年干部教育培训工作计划  加强党员干部的教育培训工作,历来是党的优良传统,是加强党的建设的一项基础性工作。下面是小编整理的机关XX年干部教育培训工作计划,欢迎大家阅读!  机关XX年干部教育培训工作计划1  根据《XX2018年贵州省直机关党员教育培训工作规划》有关要求,结合省直机关党员干部教育培训工作实际,制定本年度教育培训工作方案。  一、总体要求  深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,围绕我省全面深化改革、促进科学发展,以增强党性、提高素质为重点,继续开展机关党员干部教育培训,全面提高

2、业务能力和综合素质,为守底线、走新路、奔小康提供坚强保证。  二、培训内容  深入学习贯彻党的十八届六中全会和省委十一届五次、六次全会精神,围绕我省守底线、走新路、奔小康这个中心,以加强创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念教育培训的同时,广泛开展理想信念、党性修养、政治理论、党纪党规、道德品行的教育培训。结合省直机关党员干部工作岗位要求,有针对性地开展新知识新技能特别是大数据、互联网+等知识的培训,优化党员干部知识结构,不断提升其综合素质和履职能力。  三、培训班次  XX年,省直机关工委将举办各类培训班约21个,培训各类党员、干部2500余人。(培训班次见

3、附表。各个班次的具体培训时间另行通知)  四、工作要求  1、机关党员干部教育培训工作是机关党建工作重要内容,是推进机关学习型党组织建设和提高机关党员干部能力素质的重要举措。省直各单位机关党组织要高度重视,依据《干部教育培训工作条例》、《贵州省直机关党员干部教育培训工作管理办法(试行)》有关要求,制定本单位年度培训计划,认真组织实施。培训计划请于3月底前报省直工委教育培训处。  2、各单位要根据本工作方案进行统筹,科学安排好参加培训人员,完成调训任务,确保分配的调训人员名额不缺额。  3、依据《贵州省直机关党员干部教育培训工作管理办法(试行)》有关要求,把党员干

4、部教育培训工作纳入机关党建工作重点考核评价内容,按照考核评价基本要素进行。  机关XX年干部教育培训工作计划2  为全面推进三基建设,进一步提高基层干部的学习能力、调查研究能力和做群众工作的能力,建设适应新形势、新任务需要的高素质基层干部队伍,现结合实际,制定XX年干部教育培训工作方案。  一、总体思路  XX年全县干部教育培训工作总体思路是:深入学习贯彻十八大和十八届六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照全省组织部长会议和全州组织工作会议部署,以理论武装、党性教育、能力培训和知识更新为重点,着力在抓重点、提质量、打基础、强督导上下功夫,全

5、面深化干部教育培训改革,推行1+X模式(党性教育课程+专题课程),突出抓好理论教育、党性教育和作风教育三堂课,全面提升培训质量和效益,着力打造具有学习能力、调查研究能力和做群众工作能力的高素质干部队伍,为推进稳定和谐、发展进步新同仁建设提供坚强人才保障。  二、培训对象及培训内容  XX年,全县干部教育培训工作分层次、分领域进行,主要为乡镇干部、县直机关干部、中小学党支部书记、离退休老干部、两代表一委员、入党积极分子、妇女干部、村(社区)两委班子成员、优秀卸任村干部、优秀农牧民党员、村警、优秀宗教界人士等。各部门业务培训,由各部门自行组织实施。  培训内容:党章

6、党纪、习近平总书记系列重要讲话、十八届六中全会精神、省州县委全委会议精神等重大理论;基层党建、党的惠民政策、法治理论和法治常识、民族宗教政策、精准扶贫、农牧科技知识、金融信贷知识、三基建设等常识常规;农牧业相关法律法规,其他地区转变农牧业发展方式的先进理念、先进做法和农牧业生产相关知识;了解掌握转变农牧业发展方式的主要内容和关键环节,增强实现科学发展的责任意识,不断提高带领群众致富能力、提高维护社会稳定能力、提高抓好基层党组织建设能力。  三、培训方式  按照缺什么补什么、需要什么培训什么的原则,采取集中培训与异地考察、课堂培训与现场观摩、专家讲授与电教培训相结

7、合的方式进行,突出实际、实用、实效。  四、重点培训计划  (一)主体班次、培训对象、时间及经费  1、优秀卸任村干部、优秀农牧民党员培训班  培训对象、人数:在村级事务中发挥模范带头作用的优秀卸任村干部、优秀农牧民党员,共40人。  培训内容:理论理想教育、精准扶贫、新农村建设、现代农牧业发展、实地观摩等。  培训时间:XX年7月份,共10天。  培训地点:延安、江西等红色圣地。  培训经费:人均3000元40,共计12万元。  2、村两委班子负责人学习观摩培训班  培训对象、人数:部分重点帮扶村、维稳工作中表现优秀的和XX年考核中优秀的村两委班子主要负责人约

8、50人。  培训内容:理

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