综治工作安排会议记录

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时间:2018-08-28

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1、综治工作安排会议记录  时间:****年**月**日  地点:会议室  参加人员:局领导、科室长、工作人员共11人  内容:  1、认真贯彻落实安全生产工作,确保单位内部无事故。  2、做好“平安单位”创建工作。  3、做好防火、防盗工作,确保无火灾和盗窃案件发生  4、门卫要管理好车辆进出,外单位车辆没有接到通知禁止进入我单位院内。  年月日,××社区在社区会议室召开了两委班子成员、党员代表、居民代表会议,就社区综合治理工作,进行了专题研究,今年综合治理工作重点如下:  我社区将在牌楼街道办事处综治领导小组的领导下,深入贯彻落实科学发展观,高度重视社会治安综合治理工作,

2、做好综合治理的基础工作,确保和谐平安建设。工作重点是:  一、社区把社会治安综合治理工作纳入社区建设工作部署,全面落实社会治安综合治理目标责任制。  二、深入开展矛盾纠纷排查调处,及时化解各类矛盾纠纷,重点化解“急、大、难”矛盾纠纷,集中整治突出问题,确保社区秩序稳定。  三、结合社区建设工作,开展一系列有特色、有意义的综合治理活动,创造性地做好社区各项工作。  四、严密防范和依法打击非法宗教活动,维护国家安全;坚持转化和依法打击两手抓,切实把防范和处理邪教工作纳入社会治安综合治理,做到同部署安排,同检查同落实,同考核奖惩。  五、深入开展法制、综治、防范邪教、禁毒等方面

3、的宣传工作,大力弘扬见义勇为精神,树立社会正气,不断增强居民的守法意识和自防意识,积极引导居民主动参与社会治安综合治理。  ××社区居委会  年月日  会议主题XX年**街道综治、维稳、信访、司法暨“网格化管理、组团式服务”培训工作会议主持人***  参加对象各村(社区)书记、治保、调解主任及大学生村官参加人数116人  会议时间XX-3-28会议地点街道五楼会议室  上午8::30,民主社区书记**,治调主任***参加了培训工作会议,培训内容:  1、***宣读XX年度综治工作先进单位和先进个人;  2、***主任通报XX年1至3月份社会管理信息系统运作情况;解读平安、

4、信访、司法考核文件;培训如何做好村居、企业年底台账及“网格化”信息系统工作;  3、政法委主任***业务培训;  4、***主任回顾XX年度综治工作;  5、***主任讲话。  为巩固和发展“创卫”工作成果,推动我校“创卫”工作的深入开展,学校于3月4日下午举办创卫工作会议,总结回顾XX年创卫工作,并针对当前学校“创卫”工作中存在的薄弱环节对今年的“创卫”工作进行部署。  一、学校领导重视,组织机构健全学校领导对创卫工作十分重视,把创卫工作摆上了学校工作的重要议事日程,成立创卫领导小组”,领导组及时传达上级有关创卫工作的文件,并结合学校的实际情况,制定出可行性强的工作计划

5、、实施意见,领导组成员分工明确,责任到人。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作,做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰。  二、加大宣传力度,营造良好氛围创卫工作是一项社会性很强的系统工程,但仅靠领导重视是远远不够的,只有把我校全职工真正发动起来,形成全面动员、全民动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创卫工作的落实,以及创卫工作的持续发展,使这项工作能真正能力于人民,造福于人民。为此,我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生、职工能了解创卫工作的重要性、必要性,并积极参与到创卫活动中来。  1、强化了舆论宣传。学校利用健康教育墙报对广大师生

6、、职工宣传各种卫生小常识,帮助广大师生、职工养成良好的卫生习惯。  2、分发卫生健康知识宣传材料。通过这些宣传活动,师生、职工对创卫工作有了更深入的认识,自觉的参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人。  三、制定各种规章制度,保证创卫工作顺利进行为确保创卫工作有序、有效的进行,规范职工的行为举止,我校领导组充分考虑了本校的具体情况,制定了多项规章制度,如《卫生管理制度》、《检查评比制度》。这些制度把对广大师生、职工行为的要求制度化,并把这些制度纳入于学校的日常管理工作中,与评先评优工作结合起来,取得了显著的成效。  四、形式多样,措施有力  1、开展“文明办公

7、室”、“文明班级”评比活动,内容涉及环境保洁、不乱丢垃圾,不随地吐痰,养成良好的卫生习惯;教室及办公室的布置应规范整齐,走廊卫生整洁,天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹;卫生无死角,厕所天天冲洗,无垃圾,水沟无积泥,无积水。2、路面平整,道路硬化、路面平整达100%,无任何违章建筑;每天检查教室卫生情况,并及时公布检查结果,针对今年爱卫、除四害工作的部署和安排,按照市上统一要求,人员具体落实,在全校范围内积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动,每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结,落实责任到人,确保行动的顺利进行。  3、学

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