邵阳市北塔区高撑中心学校

邵阳市北塔区高撑中心学校

ID:17192708

大小:24.00 KB

页数:7页

时间:2018-08-28

邵阳市北塔区高撑中心学校_第1页
邵阳市北塔区高撑中心学校_第2页
邵阳市北塔区高撑中心学校_第3页
邵阳市北塔区高撑中心学校_第4页
邵阳市北塔区高撑中心学校_第5页
资源描述:

《邵阳市北塔区高撑中心学校》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、创建合格学校办好人民满意的教育记邵阳市北塔区高撑中心学校一、学校的基本情况高撑中心学校是一所六年制完全小学,地处邵阳市北塔区田江乡高撑社区蔡锷路旁,是由原高撑、柘木、丰江三所小学合并而成,建成于2000年。经过近几年来的改扩建,累计投资750万元,学校现有校园面积21334平方米,生均27.4平方米。其中建筑面积4650平方米,生均5.9平方米,绿化面积2668平方米,生均3.4平方米,学生运动场地面积6734平方米,生均8.6平方米。在职教职工40人,13个教学班,在校学生达778人。学校在上级主管部门的关心与各级政府的大力支持下,学校的办学条件和育人环境得到了大幅度的提高和完善。

2、学校现有一栋教学楼、二栋综合楼、在建一栋学生食堂,校内有天象厅、植物园、气象站,有一个200米环形田径运动场,多个高标准的教育教学功能室;学校先后获得市学校安全稳定综合治理先进单位、市厂务公开民主管理工作先进单位、市防震减灾科普示范学校、市红领巾示范学校、市科技教育先进单位、省中初等学校勤工俭学先进单位、省青少年科技教育基地。二、以创建为动力,办学质量和办学条件更上新台阶   (一)领导重视,工作务实,创建工作卓有成效   1、领导重视,创建工作坚强有力。2010年是我校申报创省合格学校年,学校把创建作为推动义务教育发展的强劲动力。成立了创建工作领导小组和工作小组,制定了周密有效的工

3、作方案,校长亲自挂帅,学校行政人员既分工负责,又通力协作。召开了全体教职工动员会、行政专题研究会、区局领导参加的专题现场办公会、工作小组碰头会和教师工作布置会,营造了氛围,分段落实了任务。   otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretaryof

4、theSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand2、工作务实,创建工作卓有成效。自创建工作开展以来,领导小组成员牺牲了大部分节假日,或忙于材料的收集整

5、理,或亲临施工现场指挥督工,工作小组成员经常加班加点至深夜。在创建过程中,坚持“以创建为动力,促管理水平和办校质量的提高”,做到“软件不软,硬件达标”,收集整理各项资料,顺利完成了建设项目和各功能室建设与配备。校容校貌大为改观,设施设备完善达标。(二)规范管理,提高品位,教育质量稳步提升1、实施科学管理,办学品位不断提升   我们通过不断改革与创新管理方法,学校的科学管理迈出了可喜的步伐。近年来,我们着重突出“四抓”,抓出了学校的新风景。 一是抓内部管理。立足校本,注重研究与指导工作中,着重抓了六个要点。抓导向,在全体教师中树立“以德治校,质量立校,科研兴校,文化强校”的理念。抓质量

6、,旗帜鲜明地抓好教育教学质量。抓学习,全面启动读书工程,强化校本培训;抓研究,强化校本研究,潜心教育科研课题研究,专家引领、同伴互助、自主反思,促进教师的专业成长。抓实干,引导教师脚踏实地抓工作,求真务实促发展。抓亮点,突出教师个体与学校团队的优势,在教育教学、教育科研、德育管理等方面抓出自己的特色,并通过自己的特色形成学校工作的亮点。抓协调,充分发挥各级组织的作用,增进交流,协调工作,发挥各自智慧,形成推动发展的合力。   二是抓制度管理。制度建设是内涵发展的重要落脚点。一是进一步修改、完善和健全了各项规章制度,并形成了较为科学完备的《高撑中心学校教职工队伍管理暂行办法10条》、《

7、高撑中心学校五年发展规划》、《高撑中心学校关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案》、《高撑中心校校本教研制度》,《高撑中心学校校教育教学管理》,使学校管理真正做到了有“章”可依,有“法”可循。二是初步建立了质量控制体系,制定了相关考核评估方案,明确目标、落实责任、奖励到位,调动了教职工积极性和创造性。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectoro

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。