XX年大学生村官个人事迹材料

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1、XX年大学生村官个人事迹材料　　大学生村官个人事迹材料　　**，男，现年26岁，中共党员，20**期大学生村官。该同志自20**年担任**县**镇机关远程教育站点管理员以来，积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点信息平台、教育手段的优势特点，主动在提高机关党员干部素质上下工夫，在宣传党的各项方针政策上下功夫，收到了良好的效果。　　一、勤学善思，恪尽职守。**好学勤快，虽然是一名大学生村官，但在镇机关人人喜欢。自从**镇机关建起了高质量的党员现代远程教育播放点，镇党委就推荐该同志担任站点管理员。为了尽快适应工作，他主动到县委组织部电教办参

2、加培训，学习各项实用操作技术，在反复实践操作和不耻下问中逐渐掌握了远教设备的操作和维修方法，对全镇的22个站点及时掌握其工作状态，对出现问题的站点及时进行调试简单维护，为站点设备的正常运转和学习活动的顺利开展提供了有力的技术保证。同时，根据本镇机关党员干部学习实际，制定了各项学习计划和学习制度，分类对全镇的机关党员和干部进行政策方针、理论辅导等方面的播放培训，确保每月组织播放不少于三次，提升了机关远程教育平台的使用率，发挥了远程教育的宣传力。他根据县平台播放要求，结合镇机关实际，张贴播放预告，组织党员领导干部收看十八大专题、一般党员收看政策法规、一般干

3、部收看党员先进事迹、镇村干部收看实用技术，丰富了党员干部的政策知识，拓宽了镇村干部的生活视野，使该镇党员干部都能从中学到自己所需的知识。**镇下设21个远程教育站点，村级管理员知识水平和操作技能参差不齐，他们大都是村上的三委会成员，是发展农村经济的组织者和管理者，有效提升他们的工作水平是远程教育工作迫切需要的事情。为此，他将“三会一课地点改在远程教育站点，采取技术讲座、专家辅导、有奖问答、典型经验介绍等形式，提高村组干部对远程教育工作的兴趣，在边学边看的过程中，各级管理员的操作水平得到了有效提升，各村的致富门路也广了起来。榜样的力量是无穷的。在提高农民

4、群众综合素质的同时，借助远程教育网络及时播放的身边先进人物的先进事迹，用身边市教育身边的人，收到了良好的效果。　　二、以用为本，注重创新。在“双创双争”活动中，**同志按照“四个一”工作法，即：每周组织他们到远教站点看一次娱乐片，每周给他们从远教网上下载一些最新信息，每周安排一项他们力所能及的工作，每月聘请科技人员搞一次讲座，使老党员们真正做到了老有所乐，老有所为，老有所享，老党员们在利用远程教育所学的知识协助各党支部、各村委会做了大量卓有成效的工作，同时也解放思想，开阔视野，带头搞起经营。远程教育涵盖的知识面极其广泛，包括政策法规、市场经济、公共卫生

5、等各个方面，这些最前沿的知识、信息、技术正是农民群众所急需的，但是，科学技术不会自动或自发地转化为生产力，而是需要某种机制，才能使其成为一种要素，广泛渗透于社会生产力的结构之中，从而形成新的生产力。为此，他注重对群众的科技知识培训，使他们掌握了1—2门的实用技术，做到了家家至少有一个技术明白人。目前全镇各村已有3万多人掌握1—2门实用技术，平均每户均有1-2个经济收入来源。　　三、强化培训，效果明显。一是强化产业结构调整技能培训。**县是农业大县，**镇是农业大镇，农业的发展需要新型农民，以适应高产高效的生产模式。他根据群众的实际情况，采取定期听课、专

6、家辅导、现场答疑、信息发布等方式，加强对群众市场意识、竞争意识、科技意识、开放意识的教育，为农业产业结构调整奠定思想基础；二是强化从事非农产业闯市场技能的培训。新时期农民要有文化，要懂政治、经济、外语、计算机等，要胸怀大志、与时俱进、开拓创新，想致富、会致富。为此，他一方面注意加强对农民文化素养的培训，使他们树立大农业、大市场、大产业的观念。另一方面，对他们普遍进行市场知识培训，提高其驾驭市场经济的能力；三是充分发挥远程教育信息平台功能，努力提高市场化水平。由于该镇地处县城以北，相对来讲比较闭塞。随着远教工作的开展，各终端站点都配备了电脑和打印机，给农

7、民群众捕捉新的信息提供了一个崭新的平台。在村务管理上，充分利用电脑的多功能作用，加强统计、户口、财会等方面的信息化管理，降低了生产成本，提高了支部、村委服务群众的工作水平。　　现在的**镇，通组道路全部硬化，村民封建迷信等落后观念正日益被现代文明所取代。在奔小康的征程上，**镇崇尚的是开拓创新、科技致富等现代文明意识。全镇各村呈现出了班子稳固、人心思进、环境整洁、经济快速发展、村民安居乐业的可喜局面。