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1、浙江工商大学课程教学日历2012/2013学年第二学期课程信息课程名称会计学开课班级投资2012/保险2012课程类型必修课学分3周学时3总学时48教学周1—16周教室经济楼220上课时间二(3-5)教学安排课堂讲授44学时，案例讨论4学时教师主讲教师罗金明电子信箱jinmingluo@sina.com答疑时间星期二、四下午答疑地点综合楼1021课程网站在线答疑参考书籍指定教材：1.陈引.《会计学》.科学出版社，2011参考书目：1、财政部.企业会计准则2006.经济科学出版社,20062.罗金明.《新编会计
2、学》.浙江大学出版社(第二版），20113、罗金明、胡霞.会计学习题集.浙江工商大学出版社，20114、参见每章推荐的进一步阅读法规及文献专业网址:中华财会网www.e521.com；中国注册会计师协会www.cicpa.org.cn巨潮资讯网：www.cninfo.com.cn《会计学》精品课程网站:WWW.GSJCZX/KJX考核采用过程性四元模块考核与终结性考试相结合的“4+1”考试模式。其中：过程性四元模块考核40%（在线测试、课堂讨论、课后练习、上市公司财务分析报告各占总成绩10%）；期末终结性的试
3、题库考试占总成绩的60%课程要求（1）会计学课程是一门技术性很强的课程，要求学生在上课后除完成课后练习（成绩10%）外，每章结束后进入课程网站进行在线测试（成绩10%），在线测试成绩将由系统自动统计计入课程成绩。（2）he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadres
4、complainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine７为促进理论联系实际和学以致用，学生在课程开始时根据自己兴趣选择并下载一家A股上市公司的2011年年度财务报告进行阅读、分析和小组讨论，学期末上交该上市公司财务分析报告（成绩10%）。（1）鼓励将小组讨论结果到课堂交流（成绩10%）。（
5、4）参考各章推荐的进一步阅读法规和书目查阅课外书籍。课程教学进程表周数时数教学内容课后作业阅读预习1…3第一章总论第一节会计的职能与目的一、会计的定义二、会计的职能与目的三、会计机构与会计职业第二节会计职能一、会计的基本职能二、会计的目标第三节会计假设与会计信息质量要求一、会计的基本假设二、会计基础小组案例讨论1.杨纪琬,阎达五.开展我国会计理论研究的几点意见,会计研究,1980(1)2．余绪缨.要从发展的观点，看会计学的科学属性[J];.中国经济问题，1980(5)23案例讨论：由谁制定公司研发经费管理制度
6、之争（1课时）三、会计的信息质量要求第四节会计要素的确认与计量一、会计要素二、会计等式三、会计计量1．第一章配套作业2.第一章在线测试1.财政部.企业会计准则——基本准则.20062.国际会计准则理事会.编报财务报表框架.200133第二章会计核算方法he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,
7、afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine７第一节会计科目与账户一、会计科目二、账户第二节借贷记账法一、记账方法小组案例讨论预习借贷记账法43二、借贷记账法三、总账和明细账的关系及平行登1．第一章配套作业2.第一章在线测试53案例讨论：一个普通
8、白领的财富计量（1课时）第三章流动资产第一节货币资金一、现金二、银行存款三、其他货币资金第二节交易性金融资产第三节应收及预付款项一、应收票据小组案例讨论1.中华人民共和国票据法2.中国人民银行支付结算办法6…3二、应收账款三、预付账款的核算四、其他应收款的核算五、坏账损失第四节存货1．第三章配套作业2.第三章在线测试3.企业会计准则第1号——存货阅读上市公司财务报表附注中关于流动资产部分he"gov
