高中政治哲学课件

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1、高中政治哲学课件　　1．人类的两项基本活动：一是认识世界，一是改造世界。　　2．世界观知识与具体科学知识的区别：后者研究的是世界某一特定领域的问题和规律，讲的是人们怎样具体地处理与外部世界的关系；前者则要思考和研究万事万物的共同性质和共同规律，人与外部世界共同的本质关系，人处理与外部世界关系的共同规律。　　3．世界观的基本含义：就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点，根本看法。　　4．世界观与哲学的区别：世界观人人都有，但一般人的世界观往往是零散的朴素的，缺乏理论的论证。哲学是理论化、系统化的世界观，经过

2、专门学习才能获得。　　5．哲学的基本含义：哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结。哲学是世界观和方法论的统一。马克思主义哲学是人类智慧的结晶，是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具。　　6．方法论的含义：就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。　　7．世界是客观存在的物质世界　　自然界的存在和发展是客观的：首先，自然界是先于人和人的意识而存在，自然界既不是什么神的意志的产物，也不可能是人的意识的产物；其次，人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移。承认自然界的客观性是人类有意识地处

3、理人与自然的关系的基本前提。　　社会的存在与发展是客观的：首先，社会是客观世界发展的必然结果。社会的产生既不是什么神灵的“杰作”，也不是人的意识的“创造”；其次，社会存在和发展的基础是客观的。物质资料的生产方式是人类社会发展的决定力量，集中体现了人类社会的物质性。可借助此图表理解：　　社会存在和物质资料生产力→客观性　　→　　发展的基础生产方式生产关系→客观性　　再次，支配社会发展的规律是客观的。　　物质的基本含义：马克思主义哲学把不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质，指明整个世界是客观存在

4、的物质世界，世界的本质是物质。　　8．人们的意识是客观存在的反映　　意识是客观事物在人脑中的反映：从意识的起源看，意识是物质世界发展到一定阶段的产物；从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。意识是人脑特有的机能，意识的根源在于客观存在。　　意识能够正确地反映客观事物：世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物；意识能正确地反映客观事物，不等于人们的意识都是一样的，不等于说每个人的意识随时随地都是正确的。在历史和现实条件的基础上，只要我们端正立场，以人民的根本利益为出发点来观察事物，以科学世界观、人生观

5、为指导，不断充实我们的科学知识，运用正确的思维方法，我们就一定能够在正确认识世界的道路上不断前进。　　意识能够反作用于客观事物：正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展，歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。加强社会主义精神文明建设，抵制资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀。　　物质和意识的辩证关系：物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映

6、；同时，意识也具有能动作用。　　9．从客观存在的实际出发　　主观必须符合客观。坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们做好各项工作的起码要求，是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。　　了解国情、立足国情。正确认识和把握基本国情，是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题，是坚定不移地贯彻党的基本路线的基础。我们要多学习历史，多参加社会实践。　　10．唯物主义与唯心主义的分歧　　哲学的基本问题。物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。　　物质和意识究

7、竟哪个是本原、物质和意识究竟谁决定谁，是哲学基本问题最重要的方面。对这一问题回答的不同，就形成唯物主义和唯心主义两大基本派别。　　唯物主义。其根本观点是，承认世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。其发展经历了三个阶段，即古代朴素唯物主义，近代机械唯物主义和马克思主义哲学，我们要坚持唯物主义，坚持从实际出发。　　唯心主义。其根本观点是，认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。其有两大派别：主观唯心主义和客观唯心主义。我们要反对唯心主义，反对主观主义。　　马克思

8、主义哲学是科学的世界观和方法论。