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《目前高职院校大学生学习倦怠的原因分析及其对策》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、项目编号:*********学院教育教学研究重点课题申请书课题名称:目前高职院校大学生学习倦怠的原因分析及其对策课题负责人:所在单位:填表日期:2012年6月29日**学院科研处制20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgagelo
2、ans,acceptingonlythelender1填表说明一、课题名称要确切反映研究内容。二、申请书须由项目负责人填写,内容要简明扼要,栏内不足可另加附页。三、本申请书一式2份,一律用宋体5号字填写,A4纸双面打印。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebon
3、dsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender1一、课题研究人员基本信息课题负责人姓名性别出生年月职称职务所在单位最终学历最终学位研究专长联系电话E-mail课题组主要成员姓名职称工作单位研究专长分工情况签名课题主持人近三年教育教学科研情况9主持的哪一级别教育教学科研项目及完成情况发表或出版的主要论文或论著论文或论著名称发表报刊及日期出版部门排列位次二、课题研究论证报告91、研究课题名称目前高职院校大学生学习倦怠的原因分析及其对策起止时间2012.7---2013.12成果形式论文2、课题提出的背景与所要解决的主要问题随
4、着社会的发展和人民生活水平的提高,教育问题受到广泛关注,但是重点集中于培养的目标模式以及考试制度的改革上,而作为教育主体学生的心理状态以及学习情况并没有得到足够重视,我国高等职业教育的学生有其自身典型的特点,在考入高职院校之前,学生多数在中学时就是学习成绩一般、学科方面存在偏科、学习方法存在问题、学习热情较低。很多学生在自我控制方面较差,在学习的动机方面,动机水平较低。另外,近年来随着我国高等教育培养方向的转变,国家开始重视和大力发展高等职业教育,随着高等职业院校的数量和学生数急剧增加,如何加强高职院校学生学习管理,提高学生学习效果是摆在所有高职院校面前的突出问题,
5、本人在平时的教学与管理过程中也发现学生的学习状况较差,在高职院校中存在相当比例学习倦怠的学生,因此需要进一步关注当前高职院校学生的学习心理。大学生正处于人生发展的黄金时期,大学学习直接关系到大学生的发展前途和高等教育培养人才的质量。学习倦怠现象的出现,不但造成学习质量的下降,更会影响大学生身心的健康发展,从而造成教育资游的浪费。因此,大学生的学习倦怠问题己经受到国内外学者的广泛关注。对于学生而言,学习是主要任务,是其储备知识的重要手段,也是其成才的主要途径。研究学习倦怠不仅对于了解目前学生在新形式下的学习状况有重要意义而且还有利于学生自身的发展和整个民族综合素质的提
6、高,也是为了提高我国高等职业教育的水平,提高学生的学习兴趣,使其掌握必要的知识和技能,培养合格的毕业生,为国家培育更多的合格的人才,必须考虑到当前在学生中存在的学习倦怠现象,分析在当前情况下的特点及其产生的根源,以使学生在三年学习结束后,掌握必要的理论知识,掌握必要的实践能力,完全胜任本职工作都具有重要的现实意义。因此关注高职院校学生学习现状,它直接关系到高职教育的未来,事关高职院校的生存和发展,关系到广大人民群众的根本利益,关系到学生未来的发展。通过本课题的研究,要解决以下几个方面的主要问题:1.加强对高职学生的就业指导,让他们了解只有刻苦学习,掌握专业知识.就能
7、在社会中找到适合自己的事业。2.严格教学管理,针对学生的迟到、早退、逃课、不听课、不交作业等现象进行严肃处理;改革考试制度,减少死记硬背为主的考试模式,增加以考评学生知识应用、创新知识和分析、解决问遇能力的实际操作考试;严把毕业生质量关.争取“宽进严出”,用这种适当的压力来提高他们学习的动力,激发学生的学习热情.避免学习倦怠的产生。3.加强教师队伍建设,有计划地选送教师参加各类师资培训,使教师能够系统地掌握教育方法,派出专业教师到企业顶岗实训,提高教师的实践动手能力,在外聘教师的选择上要严格把关,可以多从企业中聘请一些既有理论知识又有实践经验的工程师、技师等来校
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