南京市小学高级教师专业技术资格评审条件

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1、《南京市小学高级教师专业技术资格评审条件（试行）》拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和职业道德，敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献。任现职以来，综合考核在合格（称职）及以上。   任现职期间出现如下情况之一，在申报小学高级教师专业技术资格时，对任现职年限要作相应延长，直至取消申报：   1、向学生、家长索要收受礼品或钱物；或不认真履行本职工作岗位职责，违反有关规定，擅自从事以中小学生为对象，以文化教学为内容的有偿家教；或体罚或变相体罚学生；或有侮辱、歧视学生的言行；或参加赌博以及迷

2、信活动；或擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它商品，擅自设立收费标准或提高标准的，均延迟1年申报。   2、年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上申报。   3、受记过及以上处分者，延迟2年申报。   4、伪造资历、业绩、剽窃他人成果等弄虚作假者，经查实后取消其申报资格（对已经评审通过的人员取消其资格），且3年内不得申报。对伪造学历、学位等情节特别严重者，取消其现任教师职务资格。   第四条教师资格要求   申报小学高级教师专业技术资格者应依法取得相应及以上教师资格。   第五条年度考核要求   正常晋升人员，任现职以来历年年度考核为“合格(称

3、职)”及以上。破格晋升人员，任现职以来历年年度考核为“合格(称职)”及以上，其中任期内至少有1次为“优秀”。   第六条继续教育要求   任现职以来，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》等相关规定的要求，结合实际工作需要，完成规定的进修任务。   第七条计算机应用能力要求   1956年(含)以前出生的小学、幼儿园教师，须参加职称计算机应用能力培训考核，并取得职称计算机结业证书。   1957年(含)以后出生的小学、幼儿园教师，须参加职称计算机应用能力考试，并取得职称计算机应用能力考试合格证书。职称计算机应用能力考试合格证书在申报专业技术资格时长期有效。   符合下列条件之

4、一者，可免试：   ①计算机专业大学专科学历以上。   ②参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试，成绩合格。   ③乡镇(不含乡镇)以下小学、幼儿园教师。   第八条普通话水平测试要求   1954年(含)以后出生的小学、幼儿园教师，须通过省级普通话水平测试合格，方可申报高一级教师专业技术资格，教师普通话水平应达到二级乙等以上。语文教师普通话水平应达到二级甲等水平。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquor

5、winemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame   第九条学历和资历要求   申报小学高级教师专业技术资格的学历、资历(任职年限)要求，应符合下列条件之一：   1、取得中师学历后从事教学工作满9年，担任小学一级教师并履行其职责5年以上。但1967年(含)以后出生的小学、幼儿园教师申报小学高级教师专业技术资格，必须取得大学专科以上毕业学历。   2、1995年(含)前取得中师毕业学历或小学教师专业合格证书，教龄满20年，担任小学一级教

6、师并履行其职责6年以上。   3、1979年(含)以前高中毕业，1995年(含)前参加省统一组织的教育学、心理学考试合格，教龄满20年，担任小学一级教师并履行其职责6年以上。   4、大学专科毕业后从事教学工作，担任小学一级教师并履行其职责5年以上。   5、大学本科毕业学历后从事教学工作，担任小学一级教师并履行其职责3年以上。   6、获得双学士学位后从事教学工作3年以上。   7、获得硕士学位后从事教学工作2年以上。   上述毕业学历应为国民教育有效学历。第三章评审条件   第十条教育工作要求   积极参与学生管理和思想教育工作，从教以来担任班主任或少先队辅导员，或有组织

7、有计划地辅导学生课外活动小组，或组织、辅导学生运动队、文艺队等教育工作4年以上，其中任小学一级教师期间，担任过上述教育工作不少于2年。双学士或硕士学位者担任上述教育工作年限不少于2年。   能胜任班主任或少先队辅导员或课外活动小组指导工作，面向全体学生，关心学生全面发展，保护学生身心健康，重视学生思想品德，积极指导学生开展科技、艺术、体育等活动。所带班级、中队或课外活动小组获得校级及以上表彰奖励；或本人因教育工作成绩显著获得校级及以上表彰奖励。学校德育工作中表现尤为突出的教师在同等条件下可优先晋升。