生物老师工作计划

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1、生物老师工作计划　　：　　教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。以下是整理提供的生物老师工作计划范文，更多详细资料欢迎浏览!　　篇一　　一、指导思想　　以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然、关注生命

2、、关注社会发展的责任感。　　：　二、教学任务　　1.按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材初二年讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版)——《生物学》(八年级上、下册)。　　2.抓好初一、二年的生物教学工作，力求达到学校预定的目标。　　3.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。　　4.继续探究教学过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。　　5.继续研究和推广校本教研的内涵

3、和经验,充分调动教师们的积极性,发挥学校教研组群体优势。　　：　　三、布置作业和单元测试　　配合教学进度按时完成教材课后设计的作业，可适当提示、辅导，定期要求学生上交作业进行批改，并进行讲评。可不需要另外布置作业，以减轻学生负担。期中、期末考之前各进行1次单元考试。期中考试题难度适中，让好学的学生有较好的成绩。期末统考前要留有充分的复习时间。　　　四、本学期教研活动安排　　1.积极参加每周的教研组活动。　　2.继续开展生物课题研究　　4.期末继续撰写教学个案及反思和教学论文，在学校进行汇编和参评论文评选活动。　　　五、课外兴趣活动　　为了加深和巩固本学科的

4、知识和丰富学生的课余生活，努力开展多种多样的课外活动。　　：　　篇二　　　　一、指导思想　　坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗生物教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进龙岗教育均衡发展、和谐发展，为提高我区高中生物教学质量，作出应有贡献。　　二、工作思路　　1.聚焦课堂，服务教学。积极围绕“优质高效的课堂教学”开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。　　2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业

5、发展水平。　　：　　3、以龙岗教研网为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。　　4.立足校本，研训一体。深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。　　5.创设平台，促进发展。配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我，发展自我的机会。　　三、工作重点　　(一)聚焦课堂，提高教学效率　　1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。要以促进每个学生素质发展为目标，着

6、力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。　　：　　2、努力探索高中生物课堂的新教法。充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养我区生物学科的名师，形成生物学科课型的教学模式或教学方法。　　3、积极探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法。制定课堂教学质量评价标准，充分利用其导向性引领教师的教育教学。　　4、积极开展主题式或专题式教研活动。从课堂教学实际中发现研究主题，形成课堂教学的研究专题，逐步解决一些教学中存在的实际问题，提高课堂教学效率。　　(二)加强师资队伍建设，创设教师发展平台

7、，分层引领，促进教师专业发展　　1、加强青年教师培养，努力提高青年教师的业务水平。举行青年教师优质课竞赛，以此为契机促进青年专业进步;对青年教师进行跟踪辅导，特别是对教龄1-4年的青年教师，制订详尽的成长方案和发展计划，使优秀的青年教师能脱颖而出，尽快成为教学业务中的骨干。　　：　　2、配合教研室工作，推进学科名师建设。指导各级各类名师及培养对象能不断增强自己的教科研能力，逐步形成自己的教学特色，尽快出成绩、出成果。指导各级各类名师通过龙岗教研网发布个人的教案、课例、课件、教育教学论文等，充分发挥名师的示范带头作用。　　(三)完善教学调研机制，确保教学质量

8、。　　1、常态教学调研。在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研