资源描述：
《十二五课题研究工作报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、手尖的智慧研究工作报告一、课题研究概述本课题构思于2011年，在日常教学中老师发现，幼儿回答问题时思维不够活跃，动手能力不强，没有创造意识。针对幼儿动手能力差，思维不够活跃，提出了这一课题。两年来，课题组全体成员紧紧围绕课题方案中制定的研究内容、方法、目标开展了一系列的理论学习和实践研究。通过学习和实践研究，取得了明显的进展，课题研究成果丰硕。二、课题研究的过程和活动（一）成立课题小组，明确职责。为了使《通过培养动手能力促进幼儿思维方式发展的研究》课题研究工作能够顺利开展，使课题研究更加的规范科学。园领导非常重视并将其视为重要
2、事情来抓，成立了课题研究小组。课题研究小组名单以及分工如下：组长负责统筹课题研究全局，指导课题开展工作，写工作报告、结题意见书等。组员课题资料整理打印，记录课题工作开展情况。（二）研究将取如下步骤：1、准备阶段：（2011年9月—2012年1月）（1）制定计划，做好课题申报工作。（2）组织实验老师召开教研活动，在班内开展动手活动。2、实施阶段：（2012年3月—2013年11月）（1）明确各班动手活动目标和内容（2）以教研组牵头进行“发展动手能力，开拓幼儿思维”的教研活动，开展各项研讨活动。（3）在班级内开展区域活动评比、以加
3、深对动手能力实效性的研究。，（4）提高教师的实际运用能力的培养和提升幼儿各项技能的培养。3、整理阶段：（2013年12月）（1）通过对区域、本班特色活动的研讨，进一步提升是及幼儿对“发展动手能力，开拓幼儿思维”的认识及研究运用能力。（2）制定幼儿园园本课程。（3）拓展和丰富本班特色活动资源，整理动手能力活动开展的经验，并进行总结。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdez
4、hen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountyparty
5、CommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand三、题研究计划执行情况两年来，课题能够按照计划有效的开展。课题组对研究中存在的问题及时制定有效的解决方案，保证了课题研究的顺利进行。为确保课题的研究质量我们严格执行考勤制度，效果显著。两年来，我们做了以下几方面的工作：1、加强理论学习，提升组员的理论水平。两年来，课题组成员定时3-6岁发展指南，学习先进的教育理念、教育方法。与此同时，课题组全体成员还积极参加县里的各项活动并取得
6、优异成绩。2、保证充足的课题研究时间。我们将每周二下午的时间定为课题活动时间，做题研究。根据课题研究计划，我和课题组成员一起学习了：《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园主题教育活动精品案例纪实》、《探究式主题课程的理论与实践研究》、《幼儿园环境布置与玩教具制作》、《幼儿园课题研究》。3、多种方式开展课题研究。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJing
7、dezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypa
8、rtyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand两年来，我们积极开展课题教学研究活动。我们定期开展优质课、公开课，组织老师参与集体备课、评课、说课等活动。坚持做到先周
