关于申报2011年全民技能振兴工程

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1、关于申报2011年全民技能振兴工程建设项目通知【文号】：豫人社职业[2011]39号【成文时间】：2011-06-14【主题词】：人力资源职业技能项目通知各省辖市人力资源和社会保障局、财政局，省直有关单位：现将《2011年全民技能振兴工程建设项目申报办法》发给你们，请按照要求认真组织申报。                       二〇一一年六月十三日 2011年全民技能振兴工程建设项目申报办法 loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinacco

2、rdancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit为贯彻落实《河南省人民政府关于批转河南省2011年全民技能振兴工程专项工作方案的通知》（豫政〔2011〕24号）精神，实施项目带动战略，提升培训能力，大力开展职业技能培训，全面提高劳动者职业技能素

3、质和就业能力，推进全民技能振兴工程项目建设，特研究制定本办法。一、项目内容为全面完成2011年全民技能振兴工程300万职业技能培训任务，全省重点建设一批年培训规模2万人的示范性技工教育集团和职业教育集团；一批年培训规模1万人的技能人才培养示范基地；一批年培训规模1万人以上民办短期培训示范基地；一批年培训规模1万人的示范性公共就业训练中心等四类项目，重点充实完善学校和培训机构的实习实训设备。二、基本原则1、优化资源，注重实效。以现有中等职业学校（含技工学校、普通中专、职业中专、职业高中）、职业技能培训机构、就业训练

4、中心为基础，坚持就业为本、技能为先，把扩大就业、增加收入作为实施全民技能振兴工程的出发点和落脚点，提高项目实用效能。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordin

5、gtotheBank'scredit2、政策统一、标准一致。对完成职业技能培训任务和符合示范项目建设要求的各类机构、单位，不分部门、行业、所有制性质，均纳入财政资金支持范围，实行统一的财政补助政策和补贴标准。3、政府奖补、绩效考核。改革单一的政府投资模式，建立多元化投资机制。把财政投入作为奖励资金和引导资金，鼓励培训机构和企业投资办学，吸纳和带动更多的社会民间资本投入职业技能培训，用市场配置职业技能培训资源。各级人社、财政等部门对培训及示范项目实施情况适时进行绩效考核，把完成目标、增加就业作为检验全民技能振兴工程

6、实施成效的标准。三、申报条件（一）申报年培训规模2万人的示范性技工教育集团和职业教育集团应同时具备以下条件：1、现有省级专业性技工教育集团、职业教育集团的中等职业学校牵头学校。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfind

7、ingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit2、学校办学条件符合国家相关规定，占地面积不少于100亩，建筑面积不少于50000平方米，其中实习、实验场所建筑面积不少于15000平方米。实训设备总值1500万元以上，校内实习场所主要实习设备、设施（或仿真模拟设备）达到国内先进水平。有一支与办学规模相适应的数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍，实习指导教师具备高级工及以上技能操作水平的达80%以上，高级实习指导教师、技师和高级技师占实习教师总数的45%以上。理论实

8、习教学一体化（双师型）教师占专业课教师总数的60%以上。3、学校发展方向、专业设置和办学模式适应当地经济社会发展需要，积极承担面向区域产业发展的社会培训，主动为行业企业开展技能培训。2010年学历教育规模在校生6000人以上，短期培训8000人以上。2011年有能力完成2万人学历教育和短期培训任务。近三年毕业生“双证率”95%以上，当年就业率95%以上，4、改革创新突出。