教师节活动安排-教师节主题活动策划书

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1、教师节活动安排

2、教师节主题活动策划书  【教师节活动安排一】   指导思想:  正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着……  为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。 

3、 活动安排:  1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。  2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。  3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。  4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。  5、了解“教师节”的由来。  6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。  7、组织主题画、手抄报展示活动。  8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。  9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。  10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。  11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:  

4、1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;  2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;  3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;  4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;  5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;  6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。  12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。  13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。  附:  老师,托起太阳的人    ——x年x班庆祝“教师

5、节”联欢会  活动目的:  1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。  2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。  3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。   活动准备:  1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;  2、选择主持人,主持人背诵串词;  3、排练节目,准备道具;  4、磁带、录音机、多媒体等;  5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。   活动过程:  (班会在晚上召开,熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)  甲:老师我想对您说,

6、话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。  乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的黑发已经泛起了霜花。  丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。  丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。  合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。  x年x班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。  【教师节活动安排二】  活动目标:  1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义。  

7、2、幼儿会用,“老师,您好”,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。  3、教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的发展。  4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感。   活动准备:  1、活动周播放教师节主题音乐  2、幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作。  3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。  4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)  活动过程:  ——班级幼儿学唱歌曲《每当我

8、走过老师的窗前》  ——各班开展主题教学活动《老师,您好!》  1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。  2、幼儿根据经验,简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。  ——制作教师节主题墙,活动结束

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