环保知识培训教案

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1、环保知识培训教案环保概论第一节环境的挑战一、环境环境到底是什么从哲学的角度讲，环境是一个相对的概念，它总是相对于某项中心事物（主体）而言的，它因中心事物不同而不同。中心事物以外的一切客观事物的总和叫环境。在《中华人民共和国环境保护法》中明确指出：本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。按照环境的主体来分，有两种体系：一种是以人或人类作为主体，其他的生命物体和非生命物质都被视为环境要素，既环境指人类生存的

2、氛围。对于以人或人类作为主体的环境，称为人类环境。按照影响环境变化的成因属性，人类环境可分为物理环境、生物环境、社会环境和行为环境等二、环境问题由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，造成环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人们的正常生活和生产条件，就叫环境污染。造成环境污染的因素有物理的、化学的和生物的三个方面。环境问题的发展大致经过四个阶段：第一个阶段：原始活动资源破坏阶段ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartyc

3、arefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember第二个阶段：农牧业生产资源破坏阶段第三个阶段：近现代工业生产环境污染阶段第四个阶段：新技术革命人类环境问题认知大发展阶段三、环境污染环境污染是指有害的物质或因子进入环境，在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统的结构与功能发生变化，对人类及其它生物的生存

4、与发展产生不利影响的现象。环境污染关注的是污染源、污染物和污染造成的损害。全球三大环境要素为：大所、水体、土壤1、水污染水污染是指天然的水资源由于人类的活动被玷污的现象。1984年颁布、2008年修订的《中华人民共和国水污染防治法》中说明，水污染是指：水体因某种物质的介入而导致其物理、化学、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或破坏生态环境，造成水质恶化的现象。我国的地表水最常见的水污染是有机污染、重金属污染、富营养化污染和以及这些污染共存的复合型污染。2、大气污染大气污染的定义于对有害影响的观察，也就是说，如果大气污染物

5、达到一定浓度，并持续一定时间，达到对人体健康和生态环境产生可以测量的影响，就是大气污染。大气污染主要是人类活动造成的。大气污染类型主要包括煤烟型污染、酸雨浸染、光化学烟雾污染等典型污染。3、土壤污染ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,ands

6、trictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember土壤污染是指人类活动产生的各种污染物通过各种途径进入土壤，其数量超过了土壤的容量，从而使土壤的结构、组成及功能等发生变化，导致土壤的自然功能失调，土壤的环境质量恶化。4、固体废物和化学污染及危害固体废物是指人们在生产和消费过程中产生的，暂时无法利用而被抛弃的固态、半固态物质。《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》中将固体废物分为城市固体废物、工业固体废物和有害物。5、环境噪声与其他循环性污染噪声污染：超过国家规定的标准，并对人们的

7、工作与休息产生影响的声音统称为噪声。电磁污染：电磁辐射强度超过人体所能承受的或仪器设备所能容许的限度时，就构成了电磁污染。热污染：主要指城市的热岛效应和水体的工业热污染。光污染：是指光辐射过量对生活和生产以及人体健康产生不良的影响。第二节资源的挑战一、自然资源短缺问题自然资源是指在一定社会经济技术条件下，能够产生生态价值或经济效益，以提高人类当前或可预见未来生活质量的自然物质和自然能量的总和。一般可分为可再生资源和不可再生资源两大类。环境资源（市场经济百科全书中）是指：环境中一切可为人类生产和生活利用的自然要素及其组合。二、水资源与水资源的短缺问题of

8、work,relationships,needandpossibility,putqualit