校园音乐会活动策划

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时间:2018-08-28

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1、校园音乐会活动策划    策划书栏目小编为您整理了相关的策划书案例,供大家参考和使用。为了您的方便,您可以收藏策划书栏目。  一、活动主题:  以“唱响心灵之曲,丰富校园文化”为主题。每一个人都有自己的梦想,有很多人通过坚持不懈的努力实现自己的梦想,实现人生的价值,创造自己这个世界。而我xx只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱,让心灵之声没有束缚的回响。  二、活动目的:  为丰富校园文化活动,展现我校大学生积极向上的精神面貌,倡导健康高雅的文化活动,推动高雅艺术在校园的发展,引领我们做先进的文化倡导者和实践者,通过个人音乐会

2、的形式来证明xx高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时,也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。  三、活动主旨:  通过本次音乐会,人生仅此一次,让自己的梦想飞翔!每一个人都有追求梦想的权利,让大家看到不一样的xxx,看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心,听到我的心灵之声,用心在歌唱的声音。  四、活动意义:  继承和发扬校园文化精神,营造浓厚的校园文化氛围。同时,让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识,使我们的校园充满活力和青春的气息。  五、个人简介:  xxx,24岁,现就读于“xxx高等专科学校”艺

3、术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出,在校期间成绩优秀每学年都获得“系奖学金”和“声乐单项奖”,曾获得过国家一等奖学金”“优秀学生干部”等荣誉称号。担任班上学习委员,还担任学校“白鸽表演队”队长,在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出,都取得了圆满的成功,得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的“毕业个人音乐会”。24岁的我,没有华丽的外表,也没有德高望重的名声,但是,凭着追求梦想的那份执著,对音乐的不懈追求,成就自己的梦想!转眼间,大学生活就要结束。三年来,在贵州商专艺术教育系这片充满希望的

4、沃土上,勤采朝露夕英,广沐春光秋韵,贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉;三年来,五线谱上跃动的音符,教室里朗朗的书声,琴房中忙碌的身影,筑成心中一道美丽的风景;三年来,母校的温馨,恩师的教导,同窗的情谊,成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际,情意难舍,为感谢母校两年来的培养,对以前所学知识做以总结,特以“唱响心灵之曲,丰富校园文化”为主题,举办这次毕业独唱汇报音乐会。  六、声乐指导老师:张涛  七、整体安排:  1、晚会名称:xxx个人独唱音乐会  2、晚会目标:展现xxx艺术教育系声乐专业教学成果  3、演出时间:待定

5、  4、演出地点:待定  5、主办单位个人:艺术教育系声乐10一1班xx  6、承办单位:  7、赞助单位:  8、邀请嘉宾:  9、到场观众:商专在校学生、社会爱好音乐者、  10、迎宾:待定  11、后勤工作人员:待定  12、会场布置和策划:待定  13、维护现场秩序:待定  14、会场卫生清理:待定  八、实施步骤:  1、宣传动员召开动员会议,统一思想,提高认识、明确分工,以确保各项筹备工作的顺利开展。下发《实施方案》,明确要求。  2、歌曲确定根据方案总体要求,确定专人,具体负责本组的具体工作。节目要求符合个人专场主题

6、,负责人员在制定时间内完成节目的制定准备工作,节目组负责节目名单的确定,主持人根据节目,完成主持稿撰写,本次活动最终解释权为xx。  3节目彩排,由个人确定彩排时间,请艺术教育系领导及专业人士监督审核。积极做好预演前各项准备工作,服装自备配。现场布置人员待定。  4、正式演出明确分工,按要求做好各项工作,确保各部门工作顺利开展。特别是要做好应对突发事件的准备工作。各项目组要各司其职,齐心协力,保证晚会期间舞台灯光设备、音响设备的正常使用,确保本次活动圆满成功。  九、宣传日程安排第一期宣传:日期:从系部审批开始,项目:海报、展报。

7、本期宣传旨在给全校同学一个音乐会的大致印象,所以海报以较强的视觉冲击为主,5张彩色海报分发在学校的主要宣传栏、食堂、宿舍楼等人流量大的地方,以造成较大的宣传印象。第二期宣传:项目:海报、展板、横幅、宣传单。本期宣传旨在让同学们了解音乐会的具体情况海报、展板设计以色彩抢眼,并以集中展出的形式板房,并以展台向广大同学们解读、宣传音乐会。横幅:两条传单:200份,并通过学校校园广播站进行广播,于校园报刊上面出示音乐会详细报道。注:1、本期的展板主要是向同学们介绍音乐会的具体情况,以实际信息为主;2、增加的两条横幅分别放于学校北校区门口和

8、总校;3、音乐会当天上午,负责人安排人力将海报传单发放张贴到位,所有展板集中展出,海报具体内容为音乐会宣传。本宣传方案是我们的草案,主要以大范围的宣传起到强势宣传的作用,我们将会根据具体情况进行修改。  十、活动流程流程:1、个人演唱能力锻炼,2、

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