09.09.28 高二政治《坚持先进文化的前进方向》

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1、第九课推动社会主义文化大发展大繁荣第20课时坚持先进文化的前进方向目标内容：列举当前我国社会主义精神文明建设的事例，说明必须坚持马克思主义的指导地位，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设；理解发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。提示建议：（1）例如，“五个一工程”等奖项；“希望工程”等活动。（2）坚持先进文化前进方向对于加强社会主义精神文明建设的意义。具体要求：（1）知识：识记当代中国先进文化的科学内涵、文化建设的指导思想；结合史实，理解近代中国关于先进文化求索历史结论，在文化建设中，坚持马克思主义指导地位的必要性和重要性，引领中

2、国先进文化前进方向的永不退色的旗帜；运用相关知识，说明必须用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。（2）能力：运用基本原理分析现实问题，提高理论联系实际的能力；澄清指导思想多元化的错误，提高比较鉴别能力；感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，增强参与意识。（3）情感、态度与价值观：通过学习，提高学生对党建设有中国特色社会主义文化基本纲领的认识，坚定政治方向和政治信念，自觉为社会主义文化建设贡献力量。教学重点：建设社会主义核心价值体系教学难点：马克思主义是引领中国先进文化前进方向的旗帜教学过程：（一）确立生活主题建设中国特色社会主义文化之坚持先进文化的前进方向视频：《马克思主义在

3、中国》思考：马克思主义传入中国说明了什么？（提示：中国觉醒了的知识分子对先进文化的探索。）（二）探究生活问题1．为什么说牢牢把握先进文化的前进方向关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位？2．怎样永葆引领中国先进文化前进方向的旗帜不褪色？（三）解除生活疑惑中国文化曾有过辉煌的历史。但在封建专制统治之下，经济、政治、文化都落后了。如何赶上时代发展的步伐，再创中华文化的辉煌，是几代中国人的求索。一、肩负发展中国先进文化的使命个体教学officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedor

4、iginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished9在中国先进文化的求索的过程中，曾出现了两种观点：一是全盘西化论，二是文化复古主义，试运用前面所学的知识对这两种观点进行评析。（“全盘西化”论：这种观点一味推崇外来文

5、化，根本否定传统文化，犯了民族虚无主义的错误。我们应该以博大的胸怀，博采众长，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，使其在中国特色社会主义建设中发挥作用。坚持“以我为主，为我所用”的原则。“文化复古主义”论：这种观点一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化，犯了守旧主义和封闭主义的错误。我们应该取其精华，去其糟粕，古为今用，推陈出新，革故鼎新，弘扬中华民族文化的优良传统，在实践中加以发展和创新。）随着马克思主义传入中国，中华文化开始由衰微走向重振。因而，毛泽东说：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看

6、不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。”可见，马克思主义的传入，对中国文化的发展起着非常重要的作用。中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导，肩负起发展中国先进文化的历史使命，始终代表中国先进文化的前进方向。在新民主主义革命过程中,只有中国共产党代表的人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化，充满了旺盛活力，成为名副其实的先进文化。1．发展先进文化，就是以马克思主义为指导、以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（1）指导思想：马克思主义（2）目标：培育有理想

7、、有道德、有文化、有纪律的公民（3）特点：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的（4）本质：社会主义文化2．坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。二、建设社会主义核心价值体系推动社会主义文化大发展大繁荣发展大力建设社会主义核心价值体系。1．基本内容马克思主义指导，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。2．建设要求要巩固马克