高一作文等待花开

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1、高一作文等待花开　　导语：等待一堆花开，需要时间，只有我们有耐心，慢慢浇水，话总会开的一天。下面是关于高一作文等待花开，欢迎参考阅读。有心无心，等待花开　　操场上春日的阳光把篮球架的框架影子拉得横七竖八，像极了眼前手中数学书上的不规则多边形，书生拿起自己的笔在图形中间画了画白棉花，然后敲了敲同桌脑袋，“明儿放学咱去买点白棉花种子。”　　同桌抬起昏睡的脑袋，看了看讲台上眉飞色舞的老师，甩了甩脑袋，清醒了些许，对书生比了个“OK”的手势，继续挣扎在昏睡与清醒之间……　　书生是很喜欢种花的，尤其是看到同班的“优绩股”眼镜开始研究花卉，并且在语文课上在众人崇拜的

2、目光滔滔不绝的讲述自己的种花心得。书生更下定决心要开始试试种花了。想象着各种各样漂亮的花从花盆里盛开的样子，书生心里愉悦的感情油然而生。　　于是，书生课余开始苦心经营起自己的种花“事业”，不时还和同桌交流起经验，同桌不也买了些许，只是玩票性质，没有书生和眼镜的用心。但总算也是内行，所以书生常常对邻座“传授经验”，同桌成了他唯一的“听众”，可是他仍为此无比开心。　　眼镜是个爱花之人，也是懂花之人。他甚至给自己的末来规划，想把研究花卉作为他一生的事业经营。当他得知书生也开始学种花后，心里不竟有了些不知明的恐惧感，说不上来却牵挂于心。于是眼镜开始用更多的精力在

3、种花之上。　　不知不觉，春天过去，秋天来了，深秋的凉风使书生不竟打了个寒颤，下意识的收紧了自己的外衣，正准备动手吃眼前快冷的饭菜，同桌从远处跑到自己面前，兴奋地对书生大喊：“喂，多谢你的经验，我的花全部活啦，全都活下来啦，你的呢!”　　又是一阵寒风吹来，书生觉得更冷了，眼前的邻座却因为兴奋涨红了脸，浑身上下没有冷的气息。“呵呵，恭喜你，我的活了一部分吧!”书生说完快速地开始吃自己的饭菜，因为真的快冷掉了。为什么我的花全死了?邻座的眼镜听到他们的谈话默默的思索。　　有心无心，等待花开……慢慢等待每一朵花开　　教育者的人道使命就在于，要使最落后的孩子也能感受

4、到进步的欢乐，只有在这种条件下，他才是您的教育对象。　　--苏霍姆林斯基　　新学期伊始，我来到新班级。刚刚由小学升入初中的孩子们，一早就在自己的教室里等候新班主任。个个坐得特别得笔直，精神抖擞。我看了满心地欢喜，心想着：真是一群懂事的好孩子，看来我可以少操心了。刚喜滋滋地想着，教室门口传来懒洋洋的一声“报告”。我往门口一看，一个中等个，略微有点胖的女孩子，无精打采地站在教室门口。脑袋无神地耷拉着，小小的眼睛眯成一条缝。“第一天上课就这精神状态!”我有点不悦地想着。不过转念一想，新学期嘛，不要第一次见面就师生之间闹得不愉快。这么一想，我就对她微笑着点点头，

5、说：“进来吧!”。　　她看也不看我一眼，绕过前面的空座位，直接就走到教室最角落坐了下来，把书包一放，整个人就都趴在桌子。　　好呀，这孩子，一来就吸引住了我的视线，占据了我的心了。我决定先静观其变，以不变应万变，看看什么情况再说。很快，经过一番点名后，知道她叫潘雨。　　紧接着是三天紧张的军训。在一堆新生中，我不免多留意潘雨一点。军训虽苦，她却也能坚持。不过中途休息，当其他孩子叽叽喳喳时，她却冷眼旁观，独来独往。唉，一个离群索居的孩子。多年的经验告诉我，这种孩子不容易打开心扉，要让她接纳新的集体需要时间，也需要机会。　　终于，机会来了。在不断地和她家长的联系

6、和沟通中，了解到她周六会进行网球训练。正好有一次上课时我设计课件，需要一张运动员打网球的照片。本来这种照片很普遍，上网找就有很多照片。我突然灵光一闪，要不用潘雨打网球时的照片。于是我马上打电话给她，对她说：“潘雨，老师要做课件，需要一张你打网球的照片。你可以今天下午训练时拍一张给我吗?”“啊?我的照片?做课件。”她显然很吃惊。“是的。”我肯定地说，“老师需要你的帮忙。”“那好吧!”她答应了。　　第二天，上课时我就把她打网球的照片放在课件里。事情的发展出乎我的意料之外，比我想象中效果更好。课件一出现，全班同学居然不约而同地说，“哇，李娜耶!”“李娜?同学们

7、，你们认真看看，这是李娜吗?”由于照片拍得是侧面，不仔细看，还真是有点像。“啊，是潘雨啊!”同学们认出来了，“好帅啊!潘雨”，同学们说。机不可失，失不再来。我马上说，“潘雨，恭喜啊，你是未来的李娜啊!”潘雨居然露出了羞涩的笑容，小小的眼睛里有了一丝光彩。　　从那天起，事情就在慢慢变化着。她愿意参与同学的讨论了。听数学老师说，上课时她主动到黑板上做题。教室里，课间还能听到她开朗的笑声。她在班集体里不再显得格格不入，和每一个刚刚进入初中的孩子一样，充满了对新集体的向往。而这一切，只不过源于一张照片。　　所以，我们应耐心等待每一个孩子的缓慢成长，就像等待每一朵

8、花的渐渐开放。记住“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后开的花，与最早的花一样美