身边环境的调查报告

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1、身边环境的调查报告　　篇一：我对身边环境的调查报告　　我对身边环境的调查报告　　以下是我对学校的调查报告：　　造成环境污染的污染源是：1、厕所排出的粪便散发出难闻的气味，尤其是一到夏天的雨季，厕所里就会有无数的蛆到处乱爬，要是去上厕所简直没办法走，恶心极了。2、夏天的时候，小卖部门口、食堂里、垃圾箱旁边以及各种水沟旁，都会有许多苍蝇到处乱飞，屋顶黑压压一片，可怕极了。3、附近工厂排出的废水又黑又臭，还浮着一些秽物，流到了河沟里，农民的田地里。排出的废气很刺鼻，会散发到全乡的各个角落，排出的气体中含有粉尘、煤灰等对人体有害的物质。工厂经冶炼后剩下的废渣随意倾倒在山坡上，河沟里，对森林、土质也造成

2、了污染。5、校内校外常有学生、村民丢弃的垃圾，既不卫生，又影响环境。　　造成环境污染的污染物是：废水、废气、废渣、粪便、、塑料袋、废弃物以及各种生活垃圾等。　　污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害；生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康；污水会影响生活水，直接侵害人体。　　我的建议：我们要从身边做起，注意观察，要对环境负责，对他人负责，建议设立宣传标语，以示人们。　　可幸的是：随着社会的不断进步，人们的意识和素质也不断提高，逐渐　　篇二：《调查我们身边的环境〉研究性学习成果报告　　《调查我们身边的环境》研究性学习成果　　报告　　岳阳楼区站前小学五年级91班

3、指导老师：付胜波13786092099　　一、研究背景　　我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系，就像是鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。但随着科技的飞速发展，人类的不断进步，人们的生活水平不断得到提高。与此同时，人类赖以生存的地球却悄悄地背上了沉重的包袱。工厂排放的污水、污气，人类产生的各类垃圾等已经成了我们生活中的定时炸弹，严重威胁着我们的生存环境。　　岳阳是一座美丽的城市。但是美丽中隐藏着一种“奇特的色彩”。因为个别市民不良的生活习惯，给美丽的岳阳添上了不和谐的“污点”。为了能让我们的家园变得更美丽，学校多次开展“小手牵大手，共建美好家园”的活动，让我们能够充分地认识到保护环境的重

4、要性，感受污染物、垃圾等给我们生活带来的诸多危害，宣传环境保护的思想，提高保护环境的意识，还学校与周边一片清洁卫生的土壤。在活动的感召下，在老师的指导下，我们五年级９１班的同学围绕着自己的学习与居住环境，开展了这次环保实践调查活动。　　二、研究目标　　１.学会调查采访、记录整理资料，养成活动要有计划地进行，各组在不同的地点展开调查的习惯。　　２.在活动中学会懂得尊重他人，知道如何与别人交流、合作；　　在调查中发现问题，解决问题，培养探究能力和合作意识。　　３.通过调查，知道保护环境的重要性，增强环保意识，并把保护环境的思想向家长、社会宣传，共同保护环境。　　三、研究方法　　1.问卷调查。针对学

5、校与社区的具体情况，我们设计了针对学生、市民的调查问卷，并对他们进行了随机抽样调查。　　2.实地采访。对环卫工作人员、社区居民和学校老师、学生分别进行实地采访。　　3.资料收集。上网搜索和到图书馆了解有关环境遭受污染的原因，污染物的分类及治理环境的措施等。　　四、研究步骤　　（一）准备阶段：制定活动计划　　活动时间：XX年9月（１－４周）　　活动地点：教室　　活动目标：自主发现问题，确定活动主题。　　活动内容：1.在教师指导下，学生自主确定活动主题，活动方案、活动方式及活动时间。　　2.成立活动小组。　　民主推荐小组长，小组长根据学生的喜好要求选择６－８人组成小组，并确定组名，口号、组员分工。

6、　　３.分组制订活动计划。　　（二）实施阶段：开展实践活动　　活动时间：XX年10月－12月上旬（５－１５周）　　活动地点：如：居住小区、学校教室、操场、街道、农贸市场、　　建材市场、自己家里、垃圾处理站等多处地方。　　活动目标：１.走进社会，自主体验。　　２.培养小组合作意识，增强社会实践能力。　　活动内容：1.学生自主确定本阶段活动目标。　　2.分组搜集相关资料，设计调查问卷。　　3.走进社会，调查了解学校或及居住地附近的环境情况，统计整理环境污染的主要源头，环境污染的危害等。　　4.走进垃圾处理站或采访专业人士或上网查阅资料，了解环境的治理或垃圾的处理等知识。　　5.以活动小组为单位，合

7、作整理收集到的资料；以班级为单位，各组交流收集的信息。　　（三）总结阶段：汇报交流、成果展示　　活动时间：XX年12月中下旬（１６－１７周）　　活动地点：教室　　活动目标：培养实践操作能力，增强自信心。　　活动内容：1.撰写调查报告。　　2.成果的展示：活动图片展、活动手抄报展等。　　3.写出自己在学习开展活动时的心得体会。　　4.分组汇报自己整理后的活动成果。　　（四）拓展阶段：宣传环保　　活动