廉洁清风进校园 净化心灵促成长主题班队会设计

《廉洁清风进校园 净化心灵促成长主题班队会设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、廉洁清风进校园净化心灵促成长主题班队会设计石嘴山第九小学薛琳活动目的：1、把廉政文化建设成为一种大众文化，营造敬廉崇洁的社会风尚，使清廉之风吹遍校园的每一个角落；使廉洁之风深入每一位参与队会的学生心底，让学生从小培养廉洁意识，明白廉洁对于小学生来说的含义，并且做到廉洁。2、培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。3、通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合小学生心理发展特点和成长规律的教育活动，使学生从小养成好习惯，讲求信用，真诚待人，勤俭节约。活动准备：1、全体队员分头收集准备主题班队会资料；2、2名小主

2、持人梁佩瑶、谢朝雨准备串词；3、节目的排练。4、场地、道具、多媒体准备。主题队会过程：第一项：宣布主题队会开始，1、全体起立，各小队报告人数。2、报告中队辅导员，四（1）中队应到47人，实到47人，报告完毕。四（1）中队主题队会准备就绪，请允许我们开始。3、中队辅导员：接受你的报告，允许你们队会开始，祝你们主题队会圆满成功！（互敬队礼。）第二项：出旗，少先队员敬队礼第三项：唱队歌第四项：队会活动开始谢：“廉洁清风进校园净化心灵促成长”班队主题活动现在开始！谢、梁：尊敬的老师、同学们，大家好！梁：在悠悠的历史长

3、河中,无论历经多少巨变,我们的民族总是坚守着对真、善、美的崇高追求。谢：是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清正廉洁永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。1、讲廉洁故事梁：首先，我们请第一小队给我们讲几个廉洁故事。（第一小队成员上）彭淑婷给大家讲《周总理的睡衣》何凯讲胡锦涛节俭故事。谢：同学们，听了刚才的这些故事，你们有什么感受？谁来谈一谈？（队员举手发言畅谈）2、演廉洁小品《同学之间》梁：前几天我们班发生了这样一件事儿。（何家俊、李明阳演小品）放学后，何和李一起到何同学家做作业。一进家门，何同学

4、又是要求开空调；又是要求倒可乐。接着，何同学向李同学炫耀自己新买的球鞋，还要求李ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure

5、,topreventthePartymember同学在将要举行的班干部竞选会上拉拢好朋友给他投票。之后，提议先玩再写作业。得到李同学的拒绝后，打算李杨同学帮他写作业，还说给李同学钱，让他帮忙写作业。谢：小品在这里戛然而止。现在请大家进行小组讨论：小品中有哪些不良行为？这些行为会导致什么后果？（同学讨论）梁：请同学们针对小品谈谈看法。（个别谈）谢：我们都听说过“狼来了”的故事，故事中的小男孩因为不诚实，才会被狼叼走。所以我们在现实中应该要做一个正直诚实的人。梁：的确，所以这则小品就是要告诉我们：我们一定要诚实；

6、而且在生活上不能比吃穿，要努力学习。3、谚语接龙谢：10月31日是“世界勤俭日”。大概没有多少人知道这个节日，台历上也没有标示。勤俭这个词似乎被人们淡忘了。接下来请欣赏由第二小队表演的让大家应接不暇、耳目一新的《勤俭节约谚语接龙》。（谚语一结束主持人出场）梁：我希望同学们在默记这些谚语的同时，能去深思一下这些字面下所包含的含义，去体会它想要告诉大家的是一个怎样的道理。谢：莫以廉小而不为，莫以贪小而为之，我们身边，这样的考验无处不在！除了勤俭节约方面的谚语，你还联想到哪些廉洁的格言警句呢？请同学们自由说说吧！（

7、同学们自由说。）谢：从格言警句中我们又一次体会到了廉洁的重要意义。4、说廉政快板《校园吹来廉洁风》梁：下面我们请马鑫雨同学和他的伙伴们表演她自己创作的廉政快板《校园吹来廉洁风》。打竹板，点对点，廉洁清风进校园。今天不把别的说，只把敬廉崇洁说一说。齐：对，对，说一说！说一说！学校腾飞与发展，离不开老师耕耘与努力，离不开学生刻苦和奋进。生活中，我们要学周总理，艰苦朴素崇尚节俭好作风。学习上，我们要学张海迪，立志拼搏攀高峰。齐：对，对，立志拼搏攀高峰！说到这，不得不夸教育我们的好老师。对，对，夸夸我们的好老师！一支

8、粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。从校长书记到班主任，从各科老师到后勤工，不图名、不图利，淡泊名利，乐于奉献，默默无闻人称颂，是我们做人的好榜样。对，是我们做人的好榜样，好榜样！谢：马鑫雨同学的快板说的好不好？梁：是呀，所以说廉洁与我们每个人都息息相关。5、诗歌朗诵谢：哎，梁佩瑶，你见过莲花吗？你对莲花的印象如何？ofwork,relationships,needandpossibility,pu