供销社系统深入开展“三学习三推进”实施方案

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1、乌苏市供销社系统深入开展“三学习三推进”活动实施方案为深入学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神,根据上级文件要求,经联社党委究,决定在供销系统开展以“三学习三推进”为内容的学习贯彻“七一”重要讲话精神活动,具体实施方案如下:一、指导思想紧紧围绕学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神,广泛深入地开展以“三学习三推进”为内容的学习贯彻“七一”重要讲话精神活动,着力使供销系统各基层党组织和广大党员充分认识讲话精神的重大意义,全面准确地把握和领会讲话精神,切实把思想统

2、一到讲话精神上来,把力量凝聚到落实讲话精神确定的各项任务上来,把成效转化到认真履职、发挥作用上来,为推进我市科学发展、全面转型、率先崛起、富民强市提供坚强的思想政治保证和组织保证。二、目标任务1、坚持分类指导,认真抓好“三学”活动。一是领导干部带头学,通读精读讲话原文,全面系统把握讲话精神,带头给广大党员干部作辅导,带动机关学习贯彻讲话精神的深入开展。二是机关党支部集中学,充分运用“三会一课”等形式开展集中学习,通过举办辅导讲座等形式,进行广泛的学习培训。三是党员干部经常学。广大党员干部在工作和集中学习之余,要充分利用报

3、刊、网络等媒介,加强对讲话精神的学习,提高自身政策理论水平,始终在思想和行动上同党中央保持高度一致。2、坚持学以致用,务求做到“三个推进”。一是以讲话精神指导推进学习型党组织建设及干部的思想观念、工作方法的创新。各支部要以学习贯彻讲话精神为契机,扎实推进学习型党组织建设,着力提高机关ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindivi

4、dualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember广大党员干部的思想政治素质和工作能力水平。二是以讲话精神指导推进创先争优活动。要以创先争优活动统筹推进工作,激励和引导广大党员创先进、争优秀。三是以讲话精神指导推进党员干部为乌苏经济社会又好又快发展提供优质服务。教育和引导机关广大党员干部把学习讲话精神与深入贯彻落实科学发展观结合起来,

5、与实现“十二五”良好开局工作任务结合起来,努力把学习成果转化为科学发展的思路,转化为正确的工作措施,转化为推动发展的实际能力,转化为加强和改进工作的实际成效,进一步落实好乌苏市委的重要部署,为建设创新乌苏、优美乌苏、和谐乌苏、幸福乌苏提供强大的精神动力和思想保证。三、时间安排全系统“三学习三推进”活动从2011年8月中旬开始启动,到2011年9月底结束,共分4个阶段实施。1、动员部署阶段(8月18日——8月22日)。“三学习三推进”活动全面展开前,各单位要及时学习传达此次活动的有关精神,成立“三学习三推进”领导小组,进一

6、步健全基层组织。同时结合本单位实际,制定特色突出、切实可行的实施方案。要对党支部和党员提出明确目标,对学习内容、学习形式和活动日程都做出具体规定。要结合自身实际,精心设计富有特色、注重实效的活动载体。2、集中学习阶段(8月18日——9月10日)。各党支部要针对本支部和党员实际,制定便于操作的学习计划,采取集中学习、个人自学、专家讲座、结对帮学等形式,分专题开展集中理论学习。要认真学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神,集中学习时间不少于4天,每名党员干部都要做好学习记录,至少撰写一篇学习心得体会。各支部成员的学习体会及集中学习

7、活动情况,于9月10日前报联社办公室(邮箱:wssgxs@163.com)。3、全面推进阶段(9月11日——9月20日)。紧密围绕学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神,通过组织座谈会等活动,充分调动广大党员学习“七一”讲话的积极性、主动性和创造性。联社将以“建党90周年,看乌苏巨变”为主题,开展征文活动,充分展示全系统“三学习三推进”活动的阶段性成果。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartyca

8、refully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember4、总结完善

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