乡镇中心小学迎市督导评估汇报材料

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1、任庄小学迎接督导评估汇报材料各位领导,大家好:真诚的欢迎您们莅临我校指导工作。下面我就任庄小学如何开展教育教学工作向大家作简要汇报。一、学校基本情况我校占地3367平方米,生均约300多平方米,建筑面积627平方米,生均6.42平方米。绿化面积800平方米,人均65平方米。覆1个行政村,人口11多人,现有4个教学班,在校生90名,入学率100%,巩固率100%。幼儿园一个,幼儿100多名,每年的入园率均达到98.5%以上。学校共有5名教师,专任教师5名,专科教师5人,学历达标率100%,小学高级职称教师3名。普通话合格率100%。学校的教育教学设备齐全,

2、现有标准的仪器室、实验室、图书阅览室、计算机教室等功能教室。仪器配备达河南省基本配置标准,演示实验、分组实验开出率100%,图书室现藏书1920册,生均30余册。二、学校教育工作情况(一)德育为魂,形成独有的教育特色。建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。学校为此成立了三个层面的德育队伍:以校长、主任的管理队伍;以班主任为骨干的实施队伍;以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍,从而形成了立体化的德育工作格局。1、抓基础形成规范为了强化学生日常行为规范教育,促进良好行为习惯的养成,在德育领导的精心策划下,学校开展了“小学生日常行为规范达标月”ma

3、intenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus活动。各班利用班队课及晨间谈话时间,认真学习、逐条宣讲《小学生日常行为规范》。活动期间还要求学生通过听讲传统美德故事、编

4、儿歌、集格言等多种形式,促进学生对规范内容的进一步理解与内化。学习《道路交通管理法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,通过血淋淋的事实,向学生敲响了警钟,对骑车上下学的学生进行了交通安全教育;并通过致家长一封信、家校联系等形式,要求家长督促学生的校外活动,严防交通事故发生。2、抓典型培育爱心抓住典型事例,进行正面教育,以点带面,推动我校德育工作向更高层次发展。如:结合学校书香校园的创建活动,我们连续多次开展征文比赛、语文、英语朗读比赛、绘画比赛、手抄报比赛等系列读书教育活动。3、抓校园文化建设环境育人。校园文化的建设不仅是学校形象的标志,还

5、蕴含着丰富的德育内涵,对学生起着潜移默化的教育作用。为不断增强校园环境的文化内涵和育人功能。我校本着“以人为本,和谐发展”的办学理念,积极创造优美的人文环境,积极加强校园文化建设,形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。各教学楼层墙壁文化各具特色:一楼内容有乐器介绍、文明礼仪知识、金色童年等,内容贴近学生生活,并对学生渗透爱国情感教育;除了这些,我校师生发挥集体力量,集思广益,自己设计了不同主题,涵盖范围广的内容,如:二楼转角处开设的“师生硬笔书法展”,展示了我校在读书写字活动中师生作品的点滴记录;“名师风采”展现了我校部分青年骨干教师成长的剪影

6、;三、四年级学生们以“讲文明知礼仪”为主题的手抄报还有学生的书法、绘画等作品。这些内容是学校各项活动开展的一个缩影,是其中的一部分,同时这些作品也从侧面反映出我们学校拥有一个团结协作、积极向上的集体。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:

7、20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus(二)教学为本,全面提升学校办学质量及加强学生的管理工作。教学工作是学校的生命线,构筑卓越的教育品牌,离不开规范的科学管理。全面实行规范化的管理机制,以此全面提升学校的办学质量。1、扎实开展好教师政治业务知识培训活动,努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力,特别是积极做好教师的培训工作及对青年教师的培养,学校做到:一抓政治思想,培养爱岗敬业精神;二抓课改学习,夯实自身功底;三抓基本功达标,提高综合素质,并由理论向实践的转化;四抓班级管理,提高组织教学能力;五抓业务水平,

8、提供广阔的展示舞台。目前,我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目

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