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《1961《教育部直属高等学校暂行工作条例(草案)》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教育部直属高等学校暂行工作条例(草案) (一九六一年九月) 第一章总则 一、高等学校的基本任务,是贯彻执行教育为无产阶级的政治服务、教育与生产劳动相结合的方针,培养为社会主义建设所需要的各种专门人才。 根据毛泽东同志提出的“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”,高等学校学生的培养目标是: 具有爱国主义和国际主义精神,具有共产主义道德品质,拥护共产党的领导,拥护社会主义,愿为社会主义事业服务、为人民服务; 通过马克思列宁主义、毛泽东著作的学习,和一定的生产劳
2、动、实际工作的锻炼,逐步树立无产阶级的阶级观点、劳动观点、群众观点、辩证唯物主义观点; 掌握本专业所需要的基础理论、专业知识和实际技能,尽可能了解本专业范围内科学的新发展; 具有健全的体魄。 二、高等学校必须以教学为主,努力提高教学质量。 必须正确处理教学工作与生产劳动、科学研究、社会活动之间的关系。生产劳动、科学研究、社会活动的时间应该安排得当,以利教学。 在教学中,必须发挥教师的主导作用。高等学校必须继续努力培养又红又专的教师队伍。 三、在高等学校中,必须加强党的领导,加强党和非党的团结合作。 必须正确执行群众路
3、线。要调动教师的积极性,认真教好学生,调动学生的积极性,认真做到身体好、学习好、工作好,调动职工的积极说,认真做好工作。 必须正确执行党的知识分子政策,团结一切可以团结的教授、副教授、讲师、助教和其他具有专门知识技能的人,调动一切积极因素,为社会主义的高等教育事业服务。 四、高等学校必须贯彻执行百花齐放、百家争鸣的方针,在毛泽东同志“关于正确处理人民内部矛盾的问题”中提出的六项政治标准的前提下,积极发展各种学术问题的自由讨论,以利于提高教学质量,提高学术水平,促进科学文化的进步和繁荣。 在自然科学中,必须提倡不同的学派和不同的学术见
4、解,自由探讨,自由发展。 在哲学、社会科学中,为着发展马克思列宁主义理论,必须批判地继承历史文化遗产,吸收其中一切有价值的东西,必须研究和批判现代资产阶级的各种学说。在人民内部,在马克思列宁主义者内部,探讨各种学术问题,都必须允许不同的见解,自由讨论。 必须积极提倡和热心帮助知识分子的思想改造。但是,在处理具体问题的时候,必须正确划分政治问题、世界观问题、学术问题之间的界线,政治问题又必须严格划分人民内部矛盾和敌我矛盾的界线。不许用对敌斗争的方法来解决人民内部的政治问题、世界观问题和学术问题,也不许用行政命令的方法、少数服从多数的方法来
5、解决世界观问题和学术问题。 五、高等学校应该努力树立理论与实际统一、高度的革命性和严格的科学性统一的学风。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneort
6、wo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished 六、在高等学校中,必须贯彻执行勤俭办学的方针,发扬艰苦奋斗的传统,反对铺张浪费。 必须加强总务工作机构,提高工作效率,改进物资供应工作,保证教学工作的顺利进行。 必须关心群众生活,实行劳逸结合,认真办好伙食,保护师生员工的健康。 努力改善校舍、图书资料、实验设备等物质条件,为教学和科学研究服务。 七、教育部直属高等学校,行政上受教育部领导,党的工作受省、市、自治区党委领导。省、市、
7、自治区党委和学校党委对这些学校的领导,应该根据中共中央、国务院的方针、政策和教育部的各项有关规定办事。 高等学校的规模不宜过大。教育部直属高等学校规模的确定和改变,学制的改变和改革,都必须经过教育部批准。 第二章教学工作 八、为了保证以教学为主,高等学校平均每学年应该有八个月以上的时间用于教学。学生参加生产劳动的时间一般为一个月至一个半月。在教学计划以外,不对学生规定科学研究任务。生产劳动过多、科学研究过多、社会活动过多等妨碍和削弱教学工作的现象,应该纠正。 高等学校每学年应该有两个月至两个半月的假期。在假期中,学校和校外单位不
8、要向师生随便布置工作任务。 九、高等学校的专业设置,应该根据国家的需要、科学的发展和学校的可能条件来决定。专业设置不宜过多,划分不宜过窄。每个学校
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