修改倡导低碳生活 呵护生态家园

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1、小学课程资源评选论文倡导低碳生活呵护生态家园姓名:邵利单位:马头二小otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthe

2、victoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5倡导低碳生活呵护生态家园【摘要】: 气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、土地

3、沙化蔓延、生存环境日益恶化,严重威胁着人类的健康与生存。 【关键词】 : 气候变幻、水土流失、温室效应   正文:全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、土地沙化蔓延、生存环境日益恶化,严重威胁着人类的健康与生存。今年,我国一些省区特别是西南地区又遭遇了历史罕见的特大旱灾,给人民群众生产生活带来很大影响。全国政协十一届三次会议把“关于推动我国低碳经济发展的提案”列为会议一号提案。   全球气候变暖及其带来的一系列后果将低碳生活的必要性沉重地摆在每个公民的面前,低碳生活将是人类生活方式的一次重大变革,也是我们

4、青年学生面临的必然选择,更是我们肩负的光荣使命和责任。在这样的契机下,我们需要一起携手,一起追求低碳新生活,为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的美好生活。        活动目的     为增强广大中小学生的环保意识,让他们从小认识到破坏环境、污染环境的危害,培养他们文明健康的“低碳生活”方式, 全国妇联、中央文明办、国家发展改革委联合开展的节能减排全民行动的基础上,决定深化节能减排家庭社区行动,共同开展“低碳家庭·时尚生活”教育活动。并在2010年2月8日向全国发起“家庭低碳计划十五件事”,其中包括

5、:家里多养花种草,绿化居室环境等。以“争做低碳生活小主人,从身边小事做起”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfter

6、thevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5为口号,培养学生良好的环保习惯,并以家庭低碳为突破口,着眼于全面提高学生低碳

7、意识,培养学生良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家乡教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口,为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。         活动对象       黄圩子小学全体师生         活动意义   通过本活动的开展,让学生深刻地认识:保护环境,保护动物,节能减排等这些环保理念应成为我们的行为准则,低碳生活更应是我们急需建立的绿色生活方式。         活动步骤 启动阶段:   建立低碳学校委员会。以

8、每个年级的学生代表为主体,以学校管理者和教师为主导,邀请一定比例的非教学人员、家长、社区居民、环保局代表共同参与,成立保护环境、节能减排委员会。制订详实的活动工作计划和策划环保活动,并指导和安排计划的实施及活动的开展。 实施阶段:在实践活动中亲身体验、树立意识、创新思维   1.广泛开展“每一天生活都绿色”创意体验活动   通过“认养一棵树,栽培一种花”、“我的低碳生活”

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