全站仪的测量与放样实践成果

《全站仪的测量与放样实践成果》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、全站仪的测量与放样实践成果　　全站仪的测量与放样实践成果　　目　　录　　１同组学生姓名与学号及所用仪器……………………………....2　　2所用仪器及附件………………………………………………….2　　3实验条件…………………………………………………………2　　4实验操作过程及数据…………………………………………….3　　5建筑面积测量与计算……………………………………………4　　6实习心得体会…………………………………………………….6　　7图纸………………………………………………………………12　　全站仪的测量与放样　　一同组成员的姓名与学号二所用的仪器及附件　　使用的仪器：全站

2、仪主机，三脚架，电池，充电器，对中基座，红色记号笔，小铁钉三实验条件1现场条件：根据当天实际的温度12度，气压为，在全站仪设置中进行设置。2地点：淮阴工学院北京路校区3已知控制点的坐标:　　710四放样实验过程1确定转点步骤根据7号，10号已知点，确定Z1转点，根据10号已知点和Z1转点来确定Z2转点，根据Z1，Z2转点确定Z3转点，根据Z2，Z3来确定Z4转点,根据Z3，Z4转点确定Z5转点.实验过程数据记录　　Z1　　　　Z2　　　　Z3　　　　Z42放样步骤先在CAD上将要放样的点的坐标显示出来，再通过转点　　7样点10全站仪上的dHR值锁定在0上。再通过CAD上点的坐标输入

3、到仪器中去。观测员口令扶杆员把棱镜中心对在望远镜十字丝上，同时使杆上圆气泡居中，同时使仪器的模式为精测，若仪器上的dHD值不为0，为某负值时，则口令扶杆员在望远镜十字丝中丝上往后移动，再重新测量一次，若一为某正时，则口令扶杆员在望远镜十字丝中丝上往前移动，再重新测量一次，如此往复的操作直至仪器上的dHD值为0时，则找到的该点就是要放样的点。以此类推，找出一下要找的其他几个放样点，并做好记号。放样点的坐标数据：　　AB(-，-)C(-，-)D(-，-)E(-，-)F(-，-)五测量建筑面积步骤及计算面积放样区域北面的实验楼为L形实验楼，L形为三层，后面为一层的厂房。测量房屋面积是要找

4、出关键节点，根据房屋特点，我们需要找出5个点即可。我们先将仪器架于7号点，先按照仪器操作步骤输入7号点，让后将棱镜放于6号点进行采集，再将棱镜依次放于点Y1,Y2,Y3,Y4进行测量，得到这几个点坐标；然后再将仪器架于8点，按步骤测出Y5点坐标即完成测量。测得点坐标如下：Y1Y2Y3Y4(-,-)Y5L形实验楼的面积S1：==m*=m2*=m2S1=(+)*3=m2实验厂房的面积：*=m2实验楼的总面积S：S=S1+S2=+=m2　　通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用全站仪测量距离、角度、高差等,还有学

5、会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量

6、实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，说仪器的展点很重要关系到误差的大小，

7、等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。　　测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩