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1、各位前辈,各位同仁,大家好:我是干二科XX,于2012年9月至2013年8月在郑州大学一附院学习神经内科专业.时至今日,返院已8月有余,自问,一年的学习生活自己收获了什么,给医院,给患者又带来了什么?回顾一年的学习生活,学到的不仅仅是神经专业理论知识,临床实践能力和神经系统疾病独有的临床思维方式；还重写了我心中临床医生的含义，懂得了“疾病”与“生病”之间的区别，明白了我们所面对的不仅仅是一系列的生物学事件，更是一个复杂的人的事件以及其症状、其它一些不适等，我们的工作应是以消除患者所患疾病带来的全部影响为目的。更有了诸多的感受及体验,对生活对工作有了更多的思
2、索.记得到郑州大学一附院学习,入科的第7天,已经是中午12:00,我的老师正准备下班,一位满头白发,精神矍铄，步履有些蹒跚的老者迈进了办公室:XXX是几床，谁的病人？我知道那是我的老师分管的一个“精神异常，智能和运动障碍5月”的52岁的女性患者。只见白发老者拿出一张脑电图报告单说：这是患者刚做的脑电图，各导联有广泛周期性三相尖波发放，考虑CJD可能…….那天，他和我的老师讨论了很多，我不仅仅知道了三相波，知道了CJD；更深切感受到老教授严谨认真的工作态度，体会到了学无止境的含义。这也是我在郑大一附院上的第一课。locatedintheTomb,DongSh
3、enJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame还有一位老师，她每天精神饱满，热情洋溢，每天查房，要连续站着讲话3~4个小时，与患者沟通，对我们讲解，从她的脸上从没有看到过疲倦与厌烦，有一天，我忍不住问了她，为什么您总是能保持这样一种工作状态呢？她说：是工
4、作，也是享受；面对的是患者，也是老师。是的，患者是我们最好的老师，而把工作当作生活的一种享受，那工作的动力，热情又怎能没有呢！返院后老师们严谨的工作态度，先进的工作理念、以及他们时时探索的精神，协作的精神等等等等,时时影响着我，激励着我。一年的学习让我更深切的感受到脑血管病预防的重要性，返院后，首先对科室患者及其家属开展健康教育，对脑血管病进行一二级预防。对缺血性脑血管病患者加入血管评估，及早进行干预性治疗，最大程度的减少患者的发病率及复发率。针对脑卒中患者出现的相应神经功能缺失症状，进行相应的早期康复治疗，包括肢体功能的早期康复治疗，语言功能、吞咽功能的
5、训练；并给以心理指导，以防治脑卒中后抑郁的发生。在临床工作中，以“头晕”来诊的患者占了相对较大的比例，返院后，在现有的医疗条件下，结合临床患者，规范了头晕特别是眩晕的诊断，为患者选择更合适的治疗方案；对排除了中枢性眩晕的临床BPPV患者试行手法复位。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogo
6、tAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame把循证医学的知识运用于临床工作中，根据患者的类型，提出治疗的目地，治疗的措施，并寻找相应的研究依据，同时加以评价，最后应用于具体的病人。返院后在医务科的督导下我们继续学习，医务科发起的科间会诊学术交流，不仅仅是科室间的互相帮助，减少医患矛盾及医疗纠纷的发生的一种方式。更让我们有更多的机会接触到多系统疾病患者，及疑难病患者；促进了医疗知识和技术的交流。在互相讨论互相学习的过程中，我们的综合诊治水平得到了相应的提高。同时通过会诊的追踪观察发现了自己诊断和治疗上的不足。一年的
7、学习生活带给我的有很多，以后要学的更多，我将不会停止学习的脚步，且行且修炼！为我们患者的健康，为医院的发展贡献一份力。谢谢！永城市人民医院XX2014.05.08locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame
