体育学科课题总结

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1、南仁垺中学体育学科课题第一阶段总结课题：体育教学中如何进行德育渗透的研究毛主席说：“体育之效，在于强筋骨，增知识，调感情，强意志。文明其精神，野蛮其体魄。体育者，德志皆寄予体，无体是无德志也。”他辩证的阐述了体育教学的德育功能，为体育教学渗透德育教育奠定了理论基石。学校体育是促进青少年全面发展的重要手段，对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用，是进行爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神、传承民族文化的重要途径。我们以北京08奥运成功举办为契机，以阳光体育为实施素质教育的突破口，认真落实体育新课程改革计划，做到

2、以人为本，以校为本，强化“学、研、教”三者结合，走科研兴校之路,大力提倡体育教师主动学习、大胆探索、团结协作，从而带动我校体育教育教学全面上水平。现将前一阶段工作情况向各位领导作简要汇报。一．强领导，完善机制，强化管理，措施到位。自2008年4月课题立项以来，课题研究得到了学校的大力支持，学校做了全面部署，分工合作，责任到人。由校长杨永结、德育主任刘永清、镇体育教研组长刘永春、学校体育教研组长孙建全组成学校体育工作，领导机构负责全校体育工作，指导并督促课题的研究、交流与总结。杨永结校长负责协调其他科室的工作。刘永清主任负责同各年级班主任

3、的沟通。刘永春组长负责信息技术及与其他学校的交流、观摩。孙建全组长负责各年级体育教学、教研、训练、比赛和各种体育活动的开展。1、学校把体育管理工作列入重要议事日程，每学期初认真制定体育工作计划，每周的行政例会都要讨论学校体育工作的重大问题，每学期召开教工大会专门报告体育工作，期末进行总结规划。2、建立体育工作常规。把体育课教学、课外体育活动、课余体育训练与竞赛、全年重大的体育活动安排从制度上固定下来，以制度促管理，以管理促教研，以教研促教学，以教学求效益。要认真执行国家教委颁发的《学校体育工作条例》，落实体育教学、体育训练、课外体育活动

4、的规定，并纳入计算机辅助管理。3、教师认真落实听备课制度，积极进行教改教研活动，探讨学校体育工作规律，总结经验，撰写学术论文和进行学术交流，并不断研究专业业务，形成体育教学特色。4、学校建立考核制度、完善考核机制，并建立电子档案，为体育决策和考核评估提供依据。二、加大投入，保障有力，使教学、教研、训练及各种活动有序展开。要保证每年的体育经费有所增加并落实到实处，购置必备的体育用品和器材，以满足体育课教学、教研、运动队训练、学生课外体育锻炼的需求。学校拿出专项资金支持体育教师教科研活动。为体育教师订阅《中国学校体育》、《学科教育》、《德育

5、研究》、《现代体育理论》、《体育心理学》等报刊杂志，建立校园体育网站，增加教师的信息量，使课题成员及时了解国内外体育教学、教研的最新动态。听专家讲座，派教师去观摩，提高教师的专业业务水平。定期举行研讨会和各种专项业务知识培训，交流经验，做到资源共享、信息共享，不断提高教学和科研水平，三、务实进取，开拓创新，用新的理念不断探索实践，在理论上取得突破。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJin

6、gdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyC

7、ommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand课题组成员中四名体育教师分别担任六、七、八、九年级的教学任务，每个年级在六个班中分别设两个实验班进行对比，结合学校和学生的实际情况充分利用体育自身优势，大胆创新，有的放矢的把德育教育贯彻在体育教学的各个环节之中。全体教师在教学中严格要求自己，以扎实的基本功、规范的示范动作、良好的教态、强烈的事业心高尚而富有魅力的人格去感染学生，从而达到教育的目的。孙建全老师在课堂常规中注重加强对学生的文明

8、礼貌、遵纪守法和集体主义精神教育。把课堂常规的纪律要求及各种体育活动注意事项、竞赛规则与组织纪律,法制观念教育等自然结合在一起。上体育课要求学生必须穿运动鞋、运动服，这样可以防滑、防震、防伤害事故、提高成绩