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《考研英语真题读懂阅读的正确方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、考研1号英语基础薄弱者专用考研英语得阅读者得天下。然而如何才能“得阅读”呢?今天考研1号就此为大家做详解。从同学们的角度来说，阅读理解题就是根据一篇400词左右文章，做出5个题目。从命题人的角度来说，命题人是用5个题目来检验我们是否看懂了这篇400词的文章。那么一篇文章，如何能判断我们是否读懂了呢? 当然最重要的就是要看我们是否理解了文章的主旨要义，是否把握住了作者对所论述的事物的态度。其次似乎要看我们是否掌握了一些重要的细节。中心加细节则等于文章。而中心的作用当然是大于细节的。对于一段话来说，读懂它就意味
2、着首先要能把握住段落的中心。同理，对于一个长难句来说当然要首先把握住句子的中心。 对于长难句来说，它的中心就是其主干;对于段落来说，其中心往往在段首处，转折处，和段尾处。这两个层面的中心都是比较好把握的，那么对于文章来说如何把握文章中心呢? 要把握住文章中心，首先要弄清楚文章的展开方式。总的来说，考研阅读理解的文章大多数情况下按以下套路写作： 1.sayit开门见山型，即文章一开头就直接亮明中心 文章展开方式：演绎法文章中心位置：第一段 2.saywhatyouaregoingtosay抛砖引玉启或
3、承传合型 文章展开方式1.铺垫法通过一个例子或引用一段话引出文章中心 文章中心位置：第一段最后一句，或者第二段第一句 文章展开方式2.转折法首段先提出一种观点，然后反驳之。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certif
4、icatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender考研1号英语基础薄弱者专用 文章中心位置：转折词后3.sayitagain分总型 文章展开方式：归纳法文章一开始并不亮明中心，而是要在结尾段落才给出观点。 文章中心位置：最后一段 4.其他中心需要自己概况，这种情况极其少见。 那么，结合以上对文章写作套路的把握，文章中心的位置其实就很好判断了。通常应该出现在首段，二段首或尾段： 1.首段或二段首有问句，问题答案是中心; 2.首段或二段首有转
5、折，转折处是中心; 3.首段出现例子或引用，则例子或引用之后为中心; 4.若无上述情况，则首段首句为中心或文章中心需要概况。 下面以2000年text3为例，来分析抓中心对解题的作用。我们把首段，二段首和尾段首句挑出来，并将文中中心画上下划线，则结果如下：Whenanewmovementinartattainsacertainfashion,itisadvisabletofindoutwhatitsadvocatesareaimingat,for,howeverfarfetchedandunreaso
6、nabletheirprinciplesmayseemtoday,itispossiblethatinyearstocometheymayberegardedasnormal.WithregardtoFuturistpoetry,however,thecaseisratherdifficult,forwhateverFuturistpoetrymay20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis)
7、,certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender考研1号英语基础薄弱者专用be--evenadmittingthatthetheoryonwhichitisbasedmayberight--itcanhardlybeclassedasLiterature. This,inbri
8、ef,iswhattheFuturistsays;This,thoughitfulfillsthelawsandrequirementsofFuturistpoetry,can hardlybeclassedasLiterature. 那么，我们来看看其中一些题目，答案是否一目了然呢? 59.Thispassageismainly________. [A]asurveyofnewapproac
