高中历史会议总结

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1、高中历史会议总结　　篇一：高一历史学习心得体会　　篇一：高中历史学习心得体会　　高中　　历史学习心得体会　　高中历史学习心得体会一：高中历史学习上的几点心得　　历史是门严肃的学　　问，严肃得甚至近乎枯燥，所以大家都不愿意去学。但是我对历史却似乎有着无穷的兴趣，　　从来不会把它当作负担或累赘，反而越学越想学，许多别人很头疼的知识点，对我而言，都　　是在不经意之间就掌握了。其实我的“诀窍”，就是用自己喜欢的方式，把历史趣味化。　　首先，我总乐意把自己“代入”历史。历史是人的历史，是我们先辈的生活。我会把自己想　　象成当时的一位著名的历史人物，来理解历史事件的发展经过与结果。

2、　　比如，有时，我把自己变成一方诸侯，在乱世中求生存，在面临乱世纷争时，尽自己的才能　　来使自己强大；有时，我把自己想象成一位雄才伟略的君主，想办法在当时的背景下如何使　　自己在治世上大放异彩。　　现实与历史有着千丝万缕的联系，联系现实来学习可以更深入地了解历史事件的影响与意义。　　因此，我经常从现实出发，采用假设法来学习历史。我常常想：“如果没有发生这件事，我们　　现在会怎样？”比如，“如果没有鸦片战争会怎么样？”也许，没有鸦片战争，我们就不会流　　失那么多金银，沦丧那么多领土，也就不会遭受那么多苦难；可同样，也许我们就不会有轿　　车，不会有楼房，没有民主的共和国。有

3、时候随着知识的进一步深化，我会不断发现自己以　　前的假设存在缺陷，或是这个假设就不应该存在。比如，我当时的这个鸦片战争假设，现在　　想来，问题就很多。但在刚接触一个新知识时，正反面都考虑进去，有益于我把历史学得更　　全面更透彻。　　对于那些无法按照逻辑记忆的，如时间、地点之类的知识点，我习惯把　　它们写成一张张纸条，贴在镜子上，桌子上或者杯子上，这样就不需死记硬背，每天早晨起　　来就有意无意的看一眼，几天之后，不知不觉中就已经记得很牢固了。　　以上就是我学习历史的三点心得，学无止境，我相信大家一定会发现出许多比我好的学习方　　法。　　>高中历史学习心得体会二：高中历史学

4、习心得>>（1762字）　　在现代社会中，学习已成为人生的重要需求。从适应与发展两大任务出发，树立自主型的学　　习观，自觉地、能动地、有目的地从事学习活动，“懂学”、“会学”，已成为时代对人的迫切　　要求。　　其次，要抓住两个观点：①对教材内容进行有效地归纳整理，构成完整系统的学科知识体系；　　②运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，科学地认识历史，包括科学地评述历史事　　件、历史现象，评价历史人物，总结历史经验教训，认识历史发展规律等。在初中时，历史　　对于我来说只是一门副科，只要考及格就行，当时我的历史学习几乎没有什么方法，只要死　　记硬背就可以得高分，但这只

5、适用于初中的历史，并非是我今天要讲的历史的正确学习方法。　　所以，我强调一点：历史决不是可以靠记忆就能攻克的简单课程，它同样要求掌握特殊有效　　又科学的学习方法。　　我是从高二开始将历史作为一门主科来学的，这是由于我本人特定的情况所决定，因为我很　　晚才决定选择文科，在此之前我从未给予历史足够的重视，这可以作为一个反面的例子。根　　据我个人的经验，在我的同学中，越早重视它的人越轻松，而我对此认识比较晚，所以不得　　不付出更多的时间在它上面。我建议那些早已决定选择文科的人，一定要从初中，最晚高一　　时就开始注意积累历史方面的知识。它有一个知识沉淀的过程，不是一蹴而就的，

6、绝对不可　　以存有“临阵磨刀快三分”的侥幸心理。如果时间充裕，就能够详细地了解历史的整个过程，　　而不是将历史分成若干独立的部分，因为这会使你看不清完整的历史发展脉络，且容易犯以　　偏概全、以点概面的错误，而造成不能掌握历史的真正内涵，也许在个别的细节题上能得分，　　但一遇到综合论述性的题，就只会出现将凌乱　　的材料堆砌在一起的情况，留给改卷老师的不好印象，会大大影响你的得分。　　>高中历史学习心得体会三：高中历史学习的几点心得>>（1644字）　　如果把高中历史的学习比作高楼大厦的话，那么对教材的熟悉掌握则犹如根基。在课堂上历　　史老师经常对我们说，要学好历史，一定

7、得把课本看“厚”。当时不懂，后来方才明白：书看　　得多了，自然就厚了。　　或许有人不以为然：把课本掌握了就能把历史学好了？当然不是，但要学好历史，课本是非　　得熟悉掌握不可的，这样方能融会贯通，为我所用。如何看课本呢，会看的和不会看的不一　　样，结果也就相差甚远。我想在看书时一定要多思考，多比较，多总结，这样就会多收获。　　基于此，我在学习历史时总结了几点方法，供大家参考一下。　　一、“坐标式”与具体事件　　这是针对某一具体事件或专题而使用的方法。以坐标原点为一历史事件，以坐标纵轴来表示　　此事件发生的前因与后果，以坐标横轴来表示此事件发