学习胡进文先进事迹心得观后感与高三动员会发言稿3篇

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1、学习胡进文先进事迹心得观后感与高三动员会发言稿3篇高三动员会发言稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！此刻我有幸代表高三年级全体任课教师向学校、向同学们郑重承诺：我们高三全体任课教师都将始终伴随着你们一起拼搏，风雨同舟，并肩作战。我们将忠于职守，以身作则，言传身教。我们将精诚团结，通力合作，步调一致，作你们最最坚强的后盾。同学们，过了今天就没有今天，人生没有彩排，拼吧！不要空留遗憾！如果你想在高考后换一部新的手机，买一台电脑，去看一次演唱会，享受一次单人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再听父母的唠叨，自信地说我出去玩了，拉着恋人的手在街上疯癫，碰到班主任反而拉得更紧。那么，去努力

2、吧。至少18岁的暑假需要你。　　15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。　　人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不会知道那边的风景有多美。　　最后，我想和同学们一起分享一下邱吉尔的成功秘诀:1948年，邱吉尔应邀在牛津大学举办的主题为“成功秘诀”的讲座上发言。演讲那天，会场上人山人海，全世界各大新闻机构的记者都

3、到了。邱吉尔用手势止住大家雷鸣般的掌声，说：“我的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是，决不、决不放弃：第三是，决不、决不、决不能放弃!我的演讲结束了。”说完他走下了讲台。会场上沉默一分钟后，爆发出经久不息的热烈掌声。同学们最难的那段坚忍岁月就是现在，需要我们“决不、决不、决不放弃”。让“决不、决不、决不放弃”成为我们高考成功实现梦想的秘诀！我的演讲结束了，谢谢大家！学习胡进文先进事迹心得观后感3月17日上午8时18分，益阳市赫山区悦江花园里哀乐低徊，当地近千名群众自发赶来送别胡进文老师。现场许多孩子泣不成声，一朵朵白菊花放在了他们尊敬的胡老师身边，几百名从澳大利亚、北京、上海等地赶

4、回来的学生陪伴着他们敬爱的老师走完人生最后的一段旅程。教师-人类灵魂的工程师。胡进文老师极好地诠释了这句话。在29年的班主任工作中，胡进文爱学生，每时每刻都在关心学生。学生生病他及时地去寻医问药;学生家里有经济困难，他出钱出力。1992年，胡进文在桃江六中工作，当时的工资一个月仅60多元，却能拿出钱来帮助贫困学生；许多学生在他的关心鼓励和帮助下考上了大学，有了一个好的前程。他值得我们每一个人尊敬。然而，这样一位优秀的人民教师却不幸离开了他挚爱的教师岗位，他的生命定格在2018年3月14日。从2006年下学期起至今，他连续12年担任重点班、珍珠班班主任，执教三个重点班、珍珠班数学，还兼任数

5、学奥赛教练，长期超负荷工作，从不顾及自己的身体，对所教学生永远有使不完的劲，而仅仅一公里外的家对他来说都感觉太遥远，回家太浪费时间，大多时候中晚餐都是他爱人从家里送到办公室，有时甚至边吃饭边给学生析疑解惑，有时还要挤时间在自习课为学生查漏补缺，几乎没有喘息之机。也正是因为长期这样超负荷工作，胡进文老师积劳成疾，永远地离开了他的家人、学生和好友，离开了他最心爱的教育事业。但是胡进文老师的精神会永远流传下去，每一个被他感染的人将沿着他的道路继续前进，每一位被他关心帮助过的学生也会将这种爱传递下去，每一个工作者都应该学习胡进文老师的先进事迹和崇高美德，爱岗敬业，在自己的岗位上尽职尽责，扎根奉献

6、。学习胡进文先进事迹心得观后感昨天，本报发表了《他，将自己燃成一支火炬》的长篇通讯，全景式报道了全国五一劳动奖章获得者、益阳市一中教师胡进文以教书为乐、视学生如子的感人事迹。一天之内，这篇报道的全网点击量便超过一百万，不少网友留言，从这位尊敬的师者身上，能感悟到一种高贵的灵魂，让人肃然起敬。有人声称，不应向这类“拼命三郎”学习。为了自己和家人，的确应该珍爱生命，但是那些伟大的牺牲，那些燃尽了自己而照亮了他人的人，永远值得我们尊敬。“我爱教书，看到学生，我劲都有了。”胡进文为教育而生、为学生们而生。从教36年里，胡老师充当着学生求知路上的人梯，犹如一位慈爱的父亲，宠爱着孩子们的全部青春，他

7、把知识传授给了学生，也将爱、阳光撒播到学生们心中。能做胡老师的学生，肯定是一种幸福。鲁迅先生曾说过：“教育是缘于爱的”。胡老师的家境并不宽裕，妻子下岗在家，儿子体弱多病，但他把家庭收入中的相当部分花在孩子们身上：带学生看病，为学生煎药，掏钱资助贫困生，带学生到家中吃饭，改善伙食……这种超出教师职责之外的付出，胡进文一做就是36年。他心里始终装着学生，却很少考虑自己，如蜡烛般燃烧自己、照亮他人。把平凡的工作做到极致，是一种高尚的境界。