河南省实施《校车安全管理条例》办法

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1、河南省人民政府令第162号  《河南省实施〈校车安全管理条例〉办法》已经2014年1月10日省政府第21次常务会议通过,现予公布,自2014年3月15日起施行。省长谢伏瞻2014年1月28日  河南省实施《校车安全管理条例》办法  第一条为加强校车安全管理,保障乘坐校车学生的人身安全,根据《校车安全管理条例》和有关法律、法规,结合本省实际,制定本办法。  第二条本省行政区域内校车的安全管理等活动,适用本办法。  第三条本办法所称校车,是指依照《校车安全管理条例》取得使用许可,用于接送接受义务教育的学生上下学的7座以上的载客汽车。  接送

2、小学生的校车应当是按照专用校车国家标准设计和制造的小学生专用校车。  第四条县级以上人民政府应当根据本行政区域接受义务教育学生的数量和分布状况等因素,依法制定、科学合理调整学校(教学点)设置规划,保障学生就近入学或者在寄宿制学校入学,减少学生上下学的交通风险。实施义务教育的学校(教学点)的设置、调整,应当充分听取学生家长等有关方面的意见。  第五条县级以上人民政府应当采取措施,发展城市和农村的公共交通,合理规划、设置公共交通线路和站点,为需要乘车上下学的学生提供方便。对确实难以保障就近入学,并且公共交通不能满足学生上下学需要的农村地区,

3、县级以上人民政府应当采取措施,保障接受义务教育的学生获得校车服务。  第六条县级以上人民政府应当建立多渠道筹措校车经费的机制,并通过财政资助、鼓励社会捐赠等多种方式,按照规定支持使用校车接送学生的服务。支持校车服务的税收优惠依照国家规定执行。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompli

4、ance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans—7—  第七条鼓励道路旅客运输经营企业、城市公共交通企业提供校车服务,提倡有条件的地方通过成立专业运营单位或者政府购买运营公司服务等方式,逐步实现校车运营管理专业化和集约化。  第八条县级以上人民政府对本行政区域的校车安全管理工作负总责,政府校车安全管理工作协调机构统筹协调本行政区域的校车安全管理工作。  县级以上人民政府教育、公安、交通运输、安全生产监督管理等有关部门依

5、照《校车安全管理条例》、本办法以及本级人民政府的规定,履行校车安全管理相关职责。  第九条县级以上人民政府应当在保障就近入学、充分发挥公共交通作用的基础上,组织教育、公安、交通运输等有关部门,根据当地经济发展水平、校车服务需求和道路交通状况等因素,制定合理可行的校车服务方案。校车服务方案的制定应当通过适当方式听取群众意见。  第十条校车服务方案应当包括下列基本内容:  (一)校车服务水平和服务标准;  (二)校车运营模式;  (三)校车服务的资金筹措机制、财政支持范围、政府的保障措施;  (四)校车服务方案实施的时间和具体步骤;  (五

6、)过渡期交通安全方案。  第十一条县级以上人民政府教育部门应当履行下列校车安全管理职责:  (一)依法制定、科学合理调整学校(教学点)设置规划,保障学生就近入学或者在寄宿制学校入学,减少学生上下学的交通风险;  (二)参与制定并实施校车服务方案;  (三)负责校车使用许可申请的受理、分送、审查和上报工作;  (四)指导、监督学校建立健全校车安全管理制度,落实校车安全管理责任;  (五)组织学校开展交通安全教育和校车安全事故应急演练。  第十二条县级以上人民政府公安部门应当履行下列校车安全管理职责:  (一)参与制定并实施校车服务方案; 

7、 (二)依法对校车使用许可申请提出意见,负责校车标牌的核发和回收工作;  (三)负责校车驾驶人资格申请的受理、审查和认定工作,以及校车驾驶人审验和校车安全技术检验工作;forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhet

8、herviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans—7—  (四)负责维护校车行驶线路的道路交通秩序,加强对校车运行情况的监督检查,依法查处校车道路交通安全违法行为

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