高考同题作文：人生三本书

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1、高考同题作文：人生三本书　　高考同题作文：人生三本书，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？如果有这样一个机会，可以来到今年的高考考场，面对此题，你会怎么写呢？　　高考同题作文：人生三本书1　　人生要读“三本书，”，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。说这话的作家叫卢新华,江苏如皋人。1978年，年仅24岁的卢新华因发表短篇小说《伤痕》而一举成名，当时他还是复旦大学中文系一名一年级新生。　　他一夜成名，之后便加入了中国作家协会，成为第四次文代会

2、作家代表团中最年轻的代表，受到党和国家最高领导人的接见。此后，又被推举为上海市青年联合会常委，由此而发端的“伤痕文学”也成为一个时期中国文坛的主流。可以说，一篇短篇小说《伤痕》，便开创了中国文坛一个‘伤痕文学’流派，从此青史留名。　　走上社会后，卢新华做过记者，又辞去记者的职务，下海经商。他务过农、当过兵，远渡重洋、留学美国。其间既踩过三轮车，当过书店经理，卖过废电缆，做过金融期货，也在赌场发过牌……，他用坎坷而丰富的生活道路和人生实践经验，总结、归纳出了人生要读好“三本书”的深刻涵义。　　在笔者的理解中，这人生的“三本书

3、”分别是“有字之书”是书籍，“无字之书”是社会，而“心灵之书”则应该是对前“两本书”读后的内化，即如何内省、为人，如何内化为一个人内心的智慧、力量、美好、正义、良知、精神、操守等等。这“三本书”它们都不是一般意义上的书籍，而是人生的三本大书。　　如何读好这人生的三本大书，是有层次的，它们不是相互独立的个体，而是互相作用、互相融合、相互渗透，密切不可分割的共体。　　通过大量的阅读第一本“有字之书”——书籍，我们有了前人的初步知识、经验，技能和本领，从而有了走上社会、参与社会，阅读人生第二本书籍——“无字之书”的可能。而这第二

4、本“无字之书”看起来，好像和阅读是毫无关系的，然“行万里路”其实也是在读书。走进自然、参与社会，面对纷争复杂的自然环境、社会人事纠葛，有时候我们只不过是更换了阅读的方式，更多的时候，我们是在用眼睛、用手脚、用心灵在阅读“自然和社会”这本无字之书。从某种意义上讲，比起前一本“有字之书”，这一本“无字之书”对我们的生命显得更加重要。人的思考可以越来越深刻，越来越细致，越来越缜密，人类的书籍也可以堆集成一座座高山一样汗牛充栋，但是一旦没有了“自然和社会”作为思考、研究和实践的现实对象，那么所有的“有字之书”将会成为无源之水，无本

5、之木，毫无意义。　　当前两本书都读得差不多的时候，我们就应该来读读人生的第三本书“心灵之书”了。君子读书，为的是成己达人，在书本、社会之外，我们更重要的还是要经常地、反复地、不间断地阅读“自己的心灵”这本书。不断地叩问自己的心灵：我从哪里来？要到哪里去？我快乐吗？我淡定从容吗？我的生命是有意义的吗？它就是要求我们在人生追求的过程中，要懂的关照自己“心灵的成长”，要晓得自己的“内心独白”。头顶星空，脚踏大地，相对应的应该是一个人心灵的一种“内心洁净澄明”的自我成长过程。　　在这三本书中，“有字之书”是人生基础，“无字之书”是

6、关键，是更深层次的“有字之书”，是“有字之书”在现实生活中生动而深刻的摹本和拷贝。而“心灵之书”则是关乎我们内心成长、幸福感受的扉页，是一个更加广阔、更加丰富、更加深刻的内心世界，需要我们更加认真、更加细致地阅读。尤其在当下，我们应该耳提面命地努力读好“自己的心灵”这本书，以期能够抵制住权力的诱惑，金钱的腐蚀，有一颗清明的心灵。　　当然，这三本人生的“大书”，并不是单独或孤立地存在着的，而是事物的“一体三面”，是互相影响，互相渗透，互相促进的。我们必须给以整体的观照，融会贯通的理解，方能帮助我们对外在和内在的“大千世界”一

7、并“了然于心”。读“自己的心灵”这本书，离不开前人或别人的“书本知识”的启发和“引路”，也更离不开“行万里路”的经验、探索和研究。　　高考同题作文：人生三本书2　　文章说，第一本是无字之书，就是生活本身这本大书。读好无字之书，让人生更加聪明智慧。　　第二本是有字之书，就是知识之书。读好有字之书，让人生更加丰满充盈。　　第三本是心灵之书，就是每个人的内心。每个人要读懂自己，读好自己。读好心灵之书，让人生更加从容淡定。　　很多人能读好第二本，不一定读得好第一本，有的反之，有的第一本第二本都没有问题，就是读不好第三本。　　这三本

8、书都要读好，确实不容易。可见读好这三本书，人生似乎就完美了。　　果真如此吗？　　在我看来，这只是人生的前半场，说明你通过努力为自己的人生打下了一个很漂亮的基础，具备了成功的特质。　　但是，人生更大的意义不只在于提升个体，成就小我，也不是就此满足自我陶醉，更不是停下来悠然见南山，而是为了后半场，挥洒练就的